| LEADER |
04589nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2003047 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jasep.2022.212117
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 113246
|a الزالط، عبدالله ميلاد محمد
|e مؤلف
|g Zalet, Abdullah Milad Muhammad
|
| 245 |
|
|
|a التأثيرات النفسية الوجدانية للألعاب الصغيرة على الصحة النفسية للطفل
|
| 246 |
|
|
|a Psychological and Emotional Effects of Small Games on the Psychological Health of a Child
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 285 - 307
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهتم هذا البحث بمعرفة التأثيرات النفسية الوجدانية للألعاب الصغيرة على صحة الطفل النفسية، وما لهذه الألعاب من دور في خفض شدة التوتر والقلق وتصريف الانفعالات والإحباطات التي قد يتعرض لها الطفل، وقد حاول الباحث الإجابة على السؤال الرئيس التالي: هل هناك تأثيرات نفسية وجدانية للألعاب الصغيرة على صحة الطفل النفسية؟ وبعد عملية البحث خلص الباحث إلى جملة من النتائج أهمها: أن هذه الألعاب الصغيرة (البسيطة) تسهم بشكل فعال في نمو الجوانب الوجدانية والانفعالية بشكل سليم لدى الطفل، وتعمل على تأكيد السلوك السوي والسلوك التوافقي، كما أنها تساعد على تقوية ودعم الميول بشكل عام خاصة الميول المرتبطة ببعض الأنشطة، وتزيد من التكامل الحسي والتآزر الحركي، وتسهم بشكل كبير في عملية التفريغ الانفعالي والأمن النفسي للطفل وثقته بنفسه وقدرته على تحمل المسؤولية والتعبير عن مشاعره، كما أكدت هذه الدراسة على أن لهذه الألعاب جملة من الفوائد تشمل المجالات المعرفية والوجدانية والمهارية الحركية والاجتماعية، مما كان لها الأثر الكبير على الصحة النفسية والتوافق النفسي والاجتماعي للطفل.
|b This research is concerned with the psychological and emotional effects of small games on the psychological well- being of a child. The research tackles the role of these games in reducing stress and anxiety as well as the emotions and frustration the child may experience. The researcher attempts to answer the following main question: Are there any psychological and emotional effects of small games on the psychological health of a child?, By research, the researcher concluded a number of findings, the most important of which are: these small (simple) games effectively contribute to the healthy development of child emotions, confirm healthy and consensual behaviour, help strengthen and support tendencies in general- in particular those associated with certain activities, increase sensory integration and motor synergy; and contribute significantly to emotional discharge, psychological security, self- confidence and ability of children to bear responsibility and express their feelings. The study also emphasized that these games have a range of benefits that are connected with cognitive, emotional, motor and social skills, which have had a significant impact on the child's mental health and psychosocial compatibility.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الصحة النفسية
|a رياض الأطفال
|a الأنشطة الترويحية
|
| 692 |
|
|
|a الألعاب الصغيرة
|a الأمن النفسي
|a الصحة النفسية للطفل
|a الأنشطة الترفيهية والترويحية
|b Small Games
|b Psychological Security
|b Child Psychological Health
|b Recreational Activities
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 025
|m ع25
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-025-009.pdf
|n https://jasep.journals.ekb.eg/article_212117.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1252293
|d 1252293
|
