| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أسباب متابعة الشباب الجامعي للدراما الهندية المدبلجة، ومعرفة تأثير الدراما الهندية المدبلجة على الهوية الثقافية للشباب الجامعي، والتعرف على اتجاهات الشباب الجامعي نحو الدراما الهندية المدبلجة، ومعرفة الاتجاهات السائدة لدى الشباب الجامعي نحو الدراما الهندية المدبلجة وفقا لسمات تلك الدراما من حيث المضمون، والشكل، والإنتاج، والديكورات، والتصوير، والملابس، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت الدراسة على نموذج القيمة المتوقعة:Expectancy Value Model، ونموذج تشكيل الاتجاهات Attitude Formulation Model كإطار نظري ملائم للدراسة، وطبقت الدراسة عينة قوامها 400 مفردة من الشباب الجامعي بالكليات العملية والنظرية بجامعة دمياط بواقع 200 مفردة لكل منهما، وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: جاء "حب الاستطلاع" في صدارة أسباب مشاهدة الشباب الجامعي عينة الدراسة للدراما الهندية المدبلجة، ويرى غالبية عينة الدراسة من الشباب الجامعي أن الدراما الهندية المدبلجة تؤثر على الهوية الإسلامية والعربية بدرجة قليلة، ويرى غالبية عينة الدراسة من الشباب الجامعي أن الدراما الهندية تجعل المرأة المصرية تعيش في واقع خيالي، كما توصلت نتائج الدراسة إلى أن جاءت "تسعى الدراما الهندية إلى تشكيل اتجاهات إيجابية نحو الثقافة الهندية في المجتمعات العربية في صدارة التأثيرات الوجدانية للدراما الهندية المدبلجة على مشاهديها، بينما جاء تمد الدراما الهندية الشباب الجامعي بمعلومات تساعده في التعرف على الثقافة الهندية في صدارة التأثيرات المعرفية للدراما الهندية المدبلجة على مشاهديها، في حين وجدت الدراما الهندية في المجتمع العربي سوقا لترويج الهوية الهندية في صدارة التأثيرات السلوكية للدراما الهندية المدبلجة على مشاهديها، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه كلما زاد كثافة مشاهدة الشباب الجامعي للدراما الهندية المدبلجة كلما أثر على الهوية الثقافية لديهم، كما توصلت الدراسة إلى توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة متابعة الشباب الجامعي للدراما الهندية المدبلجة؛ وتشكيل اتجاهات الشباب الجامعي الثقافية.
The study aimed to identify college students' reasons for viewing Indian dubbed drama, and exploring the effect of this drama on the cultural identity of young people. Also, the study aimed to identify the youth’s attitudes towards Indian dubbed drama, according to the characteristics of that drama in terms of ""content, form, production, decorates, photography, and clothes"". The study used a descriptive method, and depended on both Expectancy Value Model and Attitude Formulation Model as a theoretical framework. The study's sample consisted of 400 respondents from college students of each theoretical and practical colleges in university of Demattia (200 respondents form theoretical colleges, 200 respondents from practical colleges). The study revealed a lot of important results: - ""Curiosity"" came in the front of college students' reasons for viewing of Indian dubbed drama. - The majority of college students perceived that Indian dubbed drama had an effect on Islamic and Arab identity but in a small degree. - Also, the majority of college students perceived that Indian derma made the Egyptian women living in a fancy world. - In the front of emotional effects of Indian drama upon its viewers came: ""Indian drama aimed to forming positive attitudes toward Indian culture among Arab societies. - In the front of cognitive effects of Indian drama upon its viewers came: ""Indian drama provided college students with information to help them exploring the Indian culture. - In the front of behavioral effects came: ""Indian drama found a great market in the Arab Society for promoting Indian identity. - The study proved that the more college students were viewing Indian drama, the more Indian drama had an effect on their cultural identity. - There was a statistically significant correlation between college students' viewing Indian dubbed drama and forming college students' cultural attitudes toward it."
|
