ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشفقة بالذات كمتغير وسيط بين...>مارك

الشفقة بالذات كمتغير وسيط بين الوصمة الاجتماعية والوالدية اليقظة عقليا لدى آباء وأمهات أطفال اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Self-Compassion as a Mediating Variable between Social Stigma and Mindful Parenting among Parents of Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو بكر، أحمد سمير صديق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo Bakr, Ahmed Samir Sedik
المجلد/العدد: مج37, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 69 - 144
DOI: 10.21608/mathj.2022.120538.1186
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1252366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | التربية الخاصة | الصحة النفسية | الوصمة الاجتماعية | الأطفال التوحديون
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشفقة بالذات | متغير وسيط | الوصمة الاجتماعية | الوالدية اليقظة عقليا | آباء وأمهات أطفال اضطراب طيف التوحد | Self-Compassion | Social Stigma | Mindful Parenting | Parents of Children with Autism Spectrum Disorder | Mediating Variable
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05303nam a22002417a 4500
001 2003141
024 |3 10.21608/mathj.2022.120538.1186 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو بكر، أحمد سمير صديق  |g Abo Bakr, Ahmed Samir Sedik  |e مؤلف  |9 668081 
245 |a الشفقة بالذات كمتغير وسيط بين الوصمة الاجتماعية والوالدية اليقظة عقليا لدى آباء وأمهات أطفال اضطراب طيف التوحد 
246 |a Self-Compassion as a Mediating Variable between Social Stigma and Mindful Parenting among Parents of Children with Autism Spectrum Disorder 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 69 - 144 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين متغيرات الدراسة (الوصمة الاجتماعية، الشفقة بالذات، الوالدية اليقظة عقلياً)، والتعرف على الدور الوسيط للشفقة بالذات بين الوصمة الاجتماعية والوالدية اليقظة عقلياً، وكشف التأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين متغيرات الدراسة، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (149) من أباء وأمهات أطفال اضطراب طيف التوحد بواقع (60 أبا، 89 أما) وتراوحت أعمارهم بين (27- 48) عاما (بمتوسط عمري 36.42، وانحراف معياري 6.22)، ولتحقيق ذلك تم بناء مقياسين هما الوصمة الاجتماعية والشفقة بالذات، وترجمة وتعديل مقياس أخر للوالدية اليقظة عقلياً إعداد ماكافري وأخرون McCaffrey et al. (2017)، وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين الوصمة الاجتماعية والشفقة بالذات، بينما كانت العلاقة موجبة دالة إحصائياً بين الشفقة بالذات وبين الوالدية اليقظة عقلياً، وكانت العلاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين الوصمة الاجتماعية والوالدية اليقظة عقلياً، وقد تطابق النموذج البنائي المقترح بتوسط الشفقة بالذات بين الوصمة الاجتماعية والوالدية اليقظة عقلياً مع بيانات عينة الدراسة، كما كان هناك تأثير سببي مباشر وغير مباشر لمتغيرات الدراسة على النحو الموضح بمتن الدراسة، وفي ضوء ذلك تمت مناقشة النتائج واستخلاص بعض التوصيات والبحوث المقترحة .  |b The study aimed at recognizing the relationship between the study variables (social stigma, self-compassion, mindful parenting) and recognizing the mediating role of self-compassion between social stigma and mindful parenting. It also aimed at revealing the direct and indirect effects between the study variables. The main sample which was parents of children with autism spectrum disorder, consisted of 149 one (60 fathers and 89 mothers). Their ages ranged between (27- 48) years (with an average age of 36.42, Sd 6.22). To achieve that, two scales were prepared: social stigma and self-compassion, and another scale of mindful parenting which was prepared by McCaffrey et al. (2017) was translated and modified. The results revealed that there is a statistically significant negative correlation between social stigma and self-compassion, while there is a statistically significant positive correlation between self-compassion and mindful parenting. There is also a statistically significant negative correlation between social stigma and mindful parenting. The suggested constructivist model reveals that self-compassion mediates between social stigma and mindful parenting which is consistent with the data of the study sample. There is also a direct and indirect causal effect of the study variables as explained in the body of the study. In the light of that, the results were discussed, and some recommendations and suggested research were drawn. 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a التربية الخاصة  |a الصحة النفسية  |a الوصمة الاجتماعية  |a الأطفال التوحديون 
692 |a الشفقة بالذات  |a متغير وسيط  |a الوصمة الاجتماعية  |a الوالدية اليقظة عقليا  |a آباء وأمهات أطفال اضطراب طيف التوحد  |b Self-Compassion  |b Social Stigma  |b Mindful Parenting  |b Parents of Children with Autism Spectrum Disorder  |b Mediating Variable 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 002  |m مج37, ع2  |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 037  |x 2090-0090 
856 |u 0086-037-002-002.pdf  |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_224582.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1252366  |d 1252366 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.