| LEADER |
03790nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2003273 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jasep.2022.230046
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الغانمي، عبدالعزيز بن حسن
|g Alghanmi, Abdulaziz Hassan
|e مؤلف
|9 668161
|
| 245 |
|
|
|a المؤسسات التربوية الوقفية في المملكة العربية السعودية:
|b لمحة تاريخية
|
| 246 |
|
|
|a Endowment Educational Institutions in the Kingdom of Saudi Arabia:
|b A Historical Overview
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2022
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 521 - 554
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن التطور التاريخي للمؤسسات الوقفية التربوية في المملكة العربية السعودية، من خلال الاجابة عن التساؤلات التالية: ما مفهوم الوقف، ونشأته، وأدلة مشروعيته، وخصائصه، ومكانته في الحضارة الاسلامية؟ ما هي مجالات الوقف التربوي في الإسلام؟ ما هي مراحل تطور الوقف التربوي في المملكة العربية السعودية؟ اتبع الباحثان المنهج التاريخي، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، من أهمها: يعد الوقف واحدا من أهم مرتكزات النهضة الحضارية والعلمية التي يمكن بها أن نتجاوز حالة التعثر والتراجع التي تنتاب أمتنا الاسلامية خاصة في الناحية العلمية، استمرار الوقف التربوي في زمننا المعاصر في القيام بدوره الرائد في خدمة الإسلام والمسلمين. وأوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات في ضوء النتائج السابقة.
|b The current study aimed to reveal the historical development of educational endowment institutions in the Kingdom of Saudi Arabia, by answering the following questions: What is the concept of endowment, its origin, evidence of its legitimacy, its characteristics and its place in Islamic civilization? What are the areas of educational endowment in Islam? What are the stages of the educational endowment development in the Kingdom of Saudi Arabia? The researcher followed the historical method, and the study concluded to many results, the most important of which are: The endowment is one of the most important pillars of the civilizational and scientific renaissance with which we can overcome the state of stumbling and regression that plagues our Islamic nation, especially in the scientific aspect. The researcher made a set of recommendations in the light of the previous results.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a القيم الإسلامية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الوقف التعليمى
|a الوقف التربوي
|a المملكة العربية السعودية
|b Educational Endowment
|b Pedagogical Endowment
|b Kingdom of Saudi Arabia
|
| 700 |
|
|
|9 631408
|a النغيمشي، نوال بنت عبدالكريم
|g Alnughaymshi, Nawal Abdulkarim
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 027
|m ع27
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-027-015.pdf
|n https://jasep.journals.ekb.eg/article_230046.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1252517
|d 1252517
|
