| LEADER |
04081nam a22002897a 4500 |
| 001 |
2003336 |
| 024 |
|
|
|3 10.35157/0578-014-001-023
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 554605
|a صدوقي، امحمد
|e مؤلف
|q Saddouqi, Amohammed
|
| 245 |
|
|
|a شخصية الأمير في الكتابات الاستعمارية الفرنسية، وسبل الرد عليها من طرف كتاب المدرسة الوطنية الجزائرية "1830 م. - 1883 م."
|
| 246 |
|
|
|a The Personality of L’émir in the French Colonial Writings and Ways to Respond to it by the Writers of the Algerian National School "1830 AD. - 1883 AD."
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2022
|g جانفي
|
| 300 |
|
|
|a 274 - 284
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a طرحت الكتابة الاستعمارية سياقا خاصا عند تناولها للرموز الوطنية الجزائرية، ومنها تاريخ الأمير عبد القادر حيث صاغت كتابات المؤرخين أحكاما لا حصر لها في شكل تساؤلات واستفهامات، طغى عليها أسلوب الايحاء والتشكيك في محتواها من جهة وتجاهل الأحداث الموثقة من جهة أخرى. والدراسة نقدية في أساسها تضمنت الاستدلال بالمنطق تارة، والاعتماد على الوثائق المكتوبة تارة أخرى بغية تسليط الضوء علي خلفيات الكتابة التي تأثرت بأحداث الفترة التي سجلت فيها، والفرض الذي كان وراء كتابها عن طريق التمحيص والاجهاد كي لا يتحول تاريخ الشخصيات التي صنعت الحدث، إلى مجرد روايات يشوها الكثير من الافتراء والتزوير للحقائق، وعلى نمط يكتسيه الانطباع بأننا نكتب تاريخ رموزنا الوطنية، في حين أننا نردد ما كتبه الآخرون عنهم، كما لو كان الحال يتعلق بأحداث توثق بالصوت والصورة.
|b Colonial writing presented a special context when dealing, with the Algerian national symbols, including the history of Emir Abdelkader. The intervention is critical in its basis, in which the inference was presented by logic at times, and the written documents at other times, to shed light on the scrutiny and diligence of the backgrounds of writing that were affected by the events of the period in which they were recorded, and the purpose behind writing them, so that the history of the characters who made the event would not turn into mere novels tainted by a lot of slander Falsification of facts, and in a pattern that gives the impression that we are writing the history of our national symbols, while we are repeating what others have written about them, as if it were related to events documented by sound and image.
|
| 653 |
|
|
|a الاستعمار الفرنسي
|a السياسيون الجزائريون
|a الوثائق التاريخية
|a عبدالقادر الجزائري، عبدالقادر بن محيي الدين بن مصطفى، أمير معسكر، ت. 1300 هـ.
|a الهوية الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a الأمير عبدالقادر
|a الكتابة الاستعمارية
|a المدرسة الوطنية
|a تاريخ الجزائر
|a المقاومة الشعبية
|b Emir Abdelkader
|b Colonial Writing
|b National School
|b History of Algeria
|b Popular Resistance
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 001
|m مج14, ع1
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 014
|x 1112-9751
|
| 856 |
|
|
|u 0578-014-001-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1252583
|d 1252583
|
