| LEADER |
03437nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2003553 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1460-010-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a زيزاح، سعيدة
|q Zizah, Saidah
|e مؤلف
|9 437003
|
| 245 |
|
|
|a التعليم القرآني بالزاويا:
|b الزاوية التجانية أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Qur'anic Education in Zawiya:
|b Zawiya Tajani Model
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 92 - 113
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ضع نقف من خلال هذه المقال بشيء من الإسهاب على دور هام تقوم به زوايا الجزائر وتحديدا بمنطقة الجنوب ألا وهو تعليم القرآن الكريم وتحفيظه للطلبة المنتسبين إلى الزوايا، فبم يحرصون أشد الحرص على حفظه وتثبيته مراعين في ذلك الحفظ الجيد والرسم الصحيح لحروفه حتى يتخرج الطالب من الزاوية وهو حافظ للقرآن الكريم. بطريقة صحيحة وجادة إن هذا التمكن من حفظ القرآن الكريم من طرف طلبة الزوايا، لم يأت هكذا بل ضبط بمنهجية معينة يستعين بها شيوخ الزوايا للحفظ الجيد للقرآن الكريم وترسيخه لدى طلبة الزوايا؛ ومما سبق ذكره سنحاول تسليط الضوء على المنهجية والأساليب المتبعة لحفظ القرآن الكريم في الزاوية التجانية بعين ماضي بولاية الأغواط.
|b Through this article, we stand at some length on an important role played by the Zawiyas of Algeria, specifically in the southern region: namely, the teaching of the Holy Qur’an and its memorization to the students affiliated with the Zawiya. The zawiya is a memorizer of the Holy Qur’an. In a correct and serious manner, this ability to memorize the Holy Qur’an by the students of the zawiyas did not come like this. Rather, it was set with a specific methodology that the zawiya sheikhs use for the good memorization of the Qur’an and its consolidation among the zawiya students; From the foregoing, we will try to shed light on the methodology and methods used to memorize the Noble Qur’an in Al-Zawiya Al-Tijaniah, AinMadi, in the Wilayat of Laghouat.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات الدينية
|a المؤسسات التربوية
|a العلوم الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a الزوايا في الجزائر
|a الزوايا في العهد العثماني
|a الزوايا في العهد الاستعماري
|a الزاوية التجانية
|a المدارس القرآنية
|a طريقة تحفيظ القرآن الكريم
|b The Angles in Algeria
|b The Angles in the Ottoman Era
|b The Angles in the Colonial Era
|b The Tijaniya Angle
|b Quranic Schools
|b The Method of Memorizing the Holy Quran
|
| 700 |
|
|
|a حجاج، أحمد
|g Hadjadj, Ahmed
|e م. مشارك
|9 481993
|
| 773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 004
|e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ
|l 001
|m ع1
|o 1460
|s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
|v 010
|x 2353-0499
|
| 856 |
|
|
|u 1460-010-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1252685
|d 1252685
|
