ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مفهوم اللغة ومستوياتها وتطبيقا...>الوصف

مفهوم اللغة ومستوياتها وتطبيقاتها في علوم القرآن بين التراث والمعاصرة

العنوان بلغة أخرى: The Concept of Language, its Levels and Applications in the Sciences of the Qur’an between Heritage and Contemporary
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: دخيل، قحطان رشك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dekeel, Qahtan Rishak
المجلد/العدد: ع64
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 23 - 54
DOI: 10.51837/0827-000-064-026
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1253285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات القرآنية | التراث العربي | علم اللغة
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرآن الكريم | مفهوم اللغة | علوم القرآن | التفسير اللغوي | الناسخ والمنسوخ | النظريات الدلالية الحديثة | مناهج الغربيين | The Holy Quran | The Concept of Language | Quran Sciences | Linguistic Interpretation | Canceling and Canceled | Modern Semantic Theories | Westerners Curricula
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: "يعد بحثنا هذا محاولة للمقاربة اللغوية في التلاقح بين اللغة في مستوياتها الأربعة وتطبيقاتها في مباحث علوم القرآن من التفسير اللغوي، المتمثل بأسباب النزول إلى الناسخ والمنسوخ، إلى المكي والمدني، فالقراءات القرآنية؛ في ضوء ما استقر من نظريات علم الدلالة الحديث؛ فكان قوام البحث مبحثين؛ كان الأول منها بيان لمفهوم اللغة، وجهود العلماء الأوائل في التأسيس لمستوياتها الأربعة؛ ذلك الموروث اللغوي القديم الذي عول عليه المحدثون في التأسيس لمنهج لغوي يمتح من جهودهم بمنهج جديد خالفوا فيه القدماء، مع عرض للآراء بدقة أكبر عند المحدثين؛ ولا سيما في البعدين الصوتي والصرفي؛ نتيجة توظيف المحدثين الأدوات المختبرية في التحليل الصوتي (المقطعي) ومن ثم بروز نتائج صوتية دقيقة ألقت بظلالها على البعد الصرفي (البنية) في دراسة اللغة عند المحدثين؛ ولا يخفي على المطلع قيمة ما أنتجته أقلام المستشرقين واللغوين الغربيين عموما؛ أمثال دي سوسير رائد المدرسة البنبوية، وفيرث رائد المدرسة السياقية، وتشومسكي رائد المدرسة التحويلية من نظريات أراد مؤلفوها تحديد المعنى اللغوي بمزيد من الدقة؛ فضلا عن محاولتهم حصر الخصائص اللغوية الجامعة لكل اللغات؛ وهو ما أغرى الباحثين العرب المحدثين في تطبيق هذه النظريات على اللغة العربية؛ في محاولة منهم لإبراز قيمة اللغة العربية ومواكبتها لمناهج الغربيين في البحث؛ وهو ما نتج عنه بروز مواقف متباينة عند اللغويين العرب المحدثين؛ فبعضهم كان موضوعيا في نتائجه اعتمادا على معيار خصوصية اللغة العربية؛ فوفق بين عالمية النظرية عند اللغويين الغربيين، وخصوصية اللغة العربية؛ فجاءت نتائج بحثه اللغوي مشرقة ومنصفة؛ كالدكتور تمام حسان، والدكتور خليل عمايرة... وآخرون اتهموا اللغة العربية -تبعا للمستشرقين الغرب- بالقصور في بحثهم اللغوي؛ وهم يلوون أعناق اللغة العربية عنوة للنظريات اللغوية العالمية؛ متناسين خصوصيتها، ومقتفين أثر اللغويين الغربيين حد الانبهار؛ فجانبت نتائج بحثهم الموضوعية والإنصاف. وجاء المبحث الثاني ليؤكد قيمة التلاقح بين الجهد اللغوي في الموروث اللغوي القديم ومباحث علوم القرآن؛ ليسلط الضوء على أن النظريات الدلالية الحديثة من البنيوية والسياقية والنقدية كانت حاضرة في الفكر اللغوي عند علمائنا القدماء؛ ولنبسط القول في هذا المبحث في الربط بين النظريات اللغوية الحديثة وما كتبته أقلام القرآنيين من مباحث مؤسسة لهذه النظريات في بعدها التطبيقي."

Our research is an attempt to approach the linguistic approach in the concept of language and its characteristics between the ancients and the modernists. A judgmental study; And a statement of the linguistic thought of the ancients, on which the modernists relied on establishing a linguistic curriculum that allows them to adopt a new approach in which they disagreed with the ancients, with a more accurate presentation of the opinions of the modernists Especially in the phonemic and morphological dimensions; As a result of the use of laboratory tools by modernists in phonemic analysis (syllabus), and then the emergence of accurate phonemic results that cast a shadow over the morphological dimension (structure) in the study of language among the hadiths; They note the structural approach adopted by them between the four linguistic dimensions. (Phoneme, morphology, grammar, and connotation); This is the approach adopted by most of the modern scholars in an attempt to limit the meaning. Establishing a linguistic theory in which they distinguished themselves from the ancients; It is no secret to the insider the value of what was produced by the pens of Orientalists and Western linguists in general. The likes of De Saussure, the pioneer of the Prophetic school, Firth, the pioneer of the contextual school, and Chomsky, the pioneer of the transformative school, from theories whose authors wanted to define the linguistic meaning with more precision. In addition to their attempt to limit the linguistic characteristics of all languages. This is what lured modern Arab researchers in applying these theories to the Arabic language. In an attempt to highlight the value of the Arabic language and its alignment with Western approaches to research; This has resulted in the emergence of different positions among modern Arab linguists. Some of them were objective in their results depending on the criterion of the specificity of the Arabic language. He reconciled between the universality of theory among Western linguists, and the specificity of the Arabic language. The results of his linguistic research were bright and fair. Like Dr. Tammam Hassan, Dr. Khalil Amayreh... and others accused the Arabic language, according to the Arab linguists, of deficiencies in their linguistic research. And they forcibly twist the necks of the Arabic language to international linguistic theories. Forgetting its privacy, tracing Western linguists to the point of astonishment; It set aside the objective and fair results of their research.
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.