| LEADER |
04053nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2004483 |
| 024 |
|
|
|3 10.35395/1728-008-003-021
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 499636
|a طهراوي، التجاني
|e مؤلف
|g Tahraoui, Tidjani
|
| 245 |
|
|
|a طرق التربية الأسرية وأثرها على وقاية المراهق من الانحراف:
|b دراسة عينية لتلاميذ متوسطات بالوادي
|
| 246 |
|
|
|a Family Education Methods and their Impact on Protecting Adolescents from Delinquency:
|b Field Study for Pupils a Middle School in El-Oued
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1210 - 1231
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a "تهدف الدراسة إلى التطرق لدور الأسرة كمؤسسة اجتماعية تعتبر الأساس في بناء وإعداد الأفراد، وذلك من خلال إبراز مكانتها ودورها التربوي ووقاية المراهق من الانحراف، من خلال الكشف والتعرف عن أهم طرق التربية الأسرية المتبعة من طرف الأسرة الجزائرية، ومالها من تأثيرات على فئة المراهقين؛ تنوير وتزويد أولياء الأمور والقائمين على تربية النشء ببعض الأفكار والطرق التي من شأنها أن تساعد على تنشئة الأفراد تنشئة سوية. وبعد المعالجة الإحصائية لفرضيات الدراسة بالاستعانة ببرنامج (SPSS)، وحسب نتائج المعلومات والبيانات بالإجابات المحصل عليها في المحاور الثلاثة للاستبيان، لطرق التربية الأسرية المختلفة تأثير مباشر وفعال على سلوك المراهق بالدرجة الأولى، ويرجع ذلك إلى المعاملة الوالدية المتبعة مع الأبناء داخل الأسرة، فكلما كانت طبيعة وموضوعية هذه المعاملة، من وسائل وأدوات ومراقبة ومتابعة ومع التقييم والتقويم المستمر والمتواصل كلما انعكس ذلك على الميل الإيجابي للمراهق من الانحراف والإجرام."
|b "The study aims to address the role of the family as a social institution that is considered the basis for building and preparing individuals, by highlighting its position and educational role in social upbringing and protection of adolescents from delinquency, through the detection and identification of the most important methods of family upbringing followed by the Algerian family, and its money from the effects on a group Teenagers. After statistical treatment of the study hypotheses with the help of the SPSS program, and according to the results of the information and data with the answers obtained in the three axes of the questionnaire, the different family education methods have a direct and effective effect on the behavior of the adolescent in the first place, and this is due to the method of parental treatment followed with children within the family."
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الأسرية
|a مرحلة المراهقة
|a ظاهرة الانحراف
|a المجتمع الجزائري
|
| 692 |
|
|
|a التربية الأسرية
|a الأسرة
|a المراهق
|a الوقاية من الانحراف
|b Family Education
|b Family
|b Adolescence
|b Prevention of Delinquency
|
| 700 |
|
|
|9 85463
|a التجاني، ثريا العيد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 021
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 003
|m مج8, ع3
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 008
|x 1112-9255
|
| 856 |
|
|
|u 1728-008-003-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1253480
|d 1253480
|
