ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

المعلم ومكانته في المشروع التربوي لمحمد البشير الإبراهيمي

العنوان بلغة أخرى: The Teacher and his Position in the Educational Project of El Bashir El Ibrahimi
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: عايد، حمزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aid, Hamza
مؤلفين آخرين: شريفى، سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 758 - 781
DOI: 10.34277/1460-010-001-057
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1253509
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإبراهيمي | التربية | التعليم | المعلم | المشروع التربوي | El Ibrahimi | Education | Raising | Teacher | Educational Project
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 02827nam a22002537a 4500
001 2004486
024 |3 10.34277/1460-010-001-057 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a عايد، حمزة  |g Aid, Hamza  |e مؤلف  |q Ayed, Hamzah  |9 552212 
245 |a المعلم ومكانته في المشروع التربوي لمحمد البشير الإبراهيمي 
246 |a The Teacher and his Position in the Educational Project of El Bashir El Ibrahimi 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2022 
300 |a 758 - 781 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد المشروع التربوي الإبراهيمي من أهم المشاريع التربوية والإصلاحية التي كان لها أثرها الفعال في النهضة بالمجتمع الجزائري وتحريره. وقد حظي المعلمون بموقعهم الهام في ذلك. من خلال المكانة التي أولاها الإبراهيمي لهم. وذلك بالإعداد الجيد للمعلمين معرفيا وأخلاقيا. مع تحديد العديد من السمات والشروط التي ينبغي أن يتحلى بها المعلم الكفء. كالوعي برسالتي التربية والتعليم، والتحلي بالقيم الأخلاقية الفاضلة السمحة والاستزادة المعرفية، إضافة إلى الإشارة إلى دورهم القيادي والتوجيهي للمتعلمين.  |b The Ibrahimi educational project is one of the most important educational and reform projects in the renaissance and liberation of Algerian society. Teachers have had an important position in it, through the status granted to them by Brahimi. By preparing teachers well, cognitively and morally, and defining a set of qualities and conditions that an efficient teacher should possess, such as awareness of the two messages of education and teaching, virtuous moral values and knowledge increase, In addition to indicating their leadership and guiding role for learners. 
653 |a إعداد المعلمين  |a الإصلاح التربوي  |a القيم الأخلاقية  |a المجتمع الجزائري 
692 |a الإبراهيمي  |a التربية  |a التعليم  |a المعلم  |a المشروع التربوي  |b El Ibrahimi  |b Education  |b Raising  |b Teacher  |b Educational Project 
700 |a شريفى، سعيد  |q Sherifi, Said  |e م. مشارك  |9 246782 
773 |4 الفلسفة  |6 Philosophy  |c 057  |e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ  |l 001  |m ع1  |o 1460  |s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية  |v 010  |x 2353-0499 
856 |u 1460-010-001-057.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1253509  |d 1253509