ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البعد المقاصدي في المشروع الإص...>الوصف

البعد المقاصدي في المشروع الإصلاحي التربوي والتعليمي عند الإمام الشاطبي

العنوان بلغة أخرى: The Intended Dimension in the Educational Reform Project of Imam Shatibi
المصدر: مجلة الإحياء
الناشر: جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: جنان، بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jenan, Bashir
مؤلفين آخرين: عماري، عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: جانفي
الصفحات: 509 - 520
DOI: 10.35553/1699-022-030-062
ISSN: 1112-4350
رقم MD: 1253535
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الإصلاحات التعليمية | المقاصد الشرعية | الفكر الإسلامي | الشاطبيـ أبو إسحاق إبراهيم بن موسى، ت. 790 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
المقاصد | الشاطبي | الإصلاح | التربية | التعليم | Purposes | Al-Shatibi | Reform | Learning | Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا المقال البحث عن وجه آخر غير معروف للإمام الشاطبي، وإبراز جانب مهم من جوانب مشروعه التجديدي، والمتمثل في جهوده الإصلاحية للمجال التربوي والتعليمي، وعنايته البارزة بأركان العملية التربوية: مادة، منهجا، معلما، ومتعلما. وكذا إبراز استصحابه للبعد المقاصدي في مشروعه الإصلاحي هذا.

Article deals with researching for the unknown side of Imam Al-Shatibi, and highlighting an important aspect of his renewal project, which is represented in his reform efforts in the educational field. His outstanding attention to the pillars of the educational process: material, curriculum, teacher and learner As well as highlighting his association with the intended dimension in his reform project.
ISSN: 1112-4350

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.