ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العنف ضد المرأة عبر مواقع التو...>الوصف

العنف ضد المرأة عبر مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية عينة من الطالبات المستخدمات للفيسبوك

العنوان بلغة أخرى: Violence Against Women through Social Media: A Field Study on a Sample of Female Students Drawn in an Email Message to
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: خليفي، حفيظة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khelifi, Hafidha
مؤلفين آخرين: تيشوش، محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 439 - 463
DOI: 10.46316/1676-009-001-026
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1253721
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرأة الجزائرية | العنف ضد المرأة | العالم الافتراضي | مواقع التواصل الاجتماعي | الفيسبوك
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف | العنف ضد المرأة | مواقع التواصل الاجتماعي | Social Networking Sites | Violence | Violence against Women
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: "تهدف هذه الدراسة للتعرف على أنماط العنف الذي تتعرض له الطالبة في الفيسبوك، ومعرفة ما إذا هناك اختلاف بين أنماط العنف الممارس ضدها في العالم الإفتراضي والممارس ضدها في الواقع الاجتماعي. تحقيقا لهذا الهدف تم الإعتماد على المنهج الوصفي للكشف عن حقيقة الظاهرة، والإستعانة بالتحليل الكمي والكيفي لعرض وتحليل البيانات الميدانية، توصلت الدراسة إلى أن الطالبة تتعرض للعنف الرمزي عبر الفيسبوك وبأشكال عديدة، وأن العنف اللفظي الذي تتعرض له الطالبات في الواقع الإفتراضي ينتقل إليهن من الواقع الإجتماعي."

"This study aims to identify the patterns of violence that the student is exposed to on Facebook, and to find out whether there is a difference between the patterns of violence practiced against her in the virtual world and the one against her in the social reality. To achieve this goal, the descriptive approach was relied on to reveal the reality of the phenomenon, and the use of quantitative and qualitative analysis to display and analyze field data. from social reality."
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.