العنوان بلغة أخرى: |
Perceptions of School Principals at Mafraq Educational District towards Media Teaching in Public Schools |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | سعادة، منار خالد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saadeh, Manar Khaeld |
مؤلفين آخرين: | الزعبي، ميسون طلاع محمود (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
موقع: | المفرق |
الصفحات: | 1 - 77 |
رقم MD: | 1254090 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة آل البيت |
الكلية: | كلية العلوم التربوية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى تصورات مديري المدارس في لواء قصبة المفرق نحو تدريس التربية الإعلامية في المدارس الحكومية. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باختيار عينة مكونة من (80) مديرا ومديرة من العاملين في مدارس لواء قصبة المفرق جرى اختيارهم بالطريقة القصدية، من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (110) مديرا ومديرة. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، من خلال تصميم أداة الدراسة والتي تضمنت ثلاثة مجالات: المعرفي وتضمن (12) فقرة، والوجداني (8) فقرات، والمهاري (10) فقرات، وتم التأكد من صدقها وثباتها. حيث توصلت نتائج الدراسة إلى أن تصورات مديري المدارس في لواء قصبة المفرق نحو تدريس التربية الإعلامية في المدارس الحكومية من وجهة نظرهم بصورة بدرجة كبيرة، وأظهرت نتائج الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي ولصالح الإناث، ووجود فروق لصالح أصحاب الخبرة الطويلة. |
---|