ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تربية علاجية مقترح لمرض...>الوصف

برنامج تربية علاجية مقترح لمرضى قصور الشريان التاجي

المصدر: مجلة دراسات في علم نفس الصحة
الناشر: جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله - مخبر علم نفس الصحة والوقاية ونوعية الحياة
المؤلف الرئيسي: حدادي، سمراء (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 47 - 58
DOI: 10.38171/1910-006-004-004
ISSN: 2602-5841
رقم MD: 1254373
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية العلاجية | أمراض القلب | التثقيف الصحي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية العلاجية | أمراض القلب والأوعية الدموية | Therapeutic Education | Cardiovascular Disease
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: تزداد نسبة الإصابة بأمراض القلب والأوعية الدموية كل سنة كبقية الأمراض المزمنة. إلا أن منظمة الصحة العالمية تعتبر مرض القلب السبب الرئيسي للوفاة على الصعيد العالمي، وهذا دليل على أن العلاج والوقاية من أمراض القلب لا يزالان مشكلة تواجه العالم، وتؤدي إلى ارتفاع أشكال العجز والإعاقة. وتزداد هذه المشكلة في الدول المنخفضة والمتوسطة الدخل بسبب نمط الحياة، بالإضافة إلى تدني مستوى الرعاية الصحية، ولأن الخدمات الصحية في هذه البلدان غير مجهزة للوقاية وتشخيص وعلاج أمراض القلب. والجزائر من بين الدول المتوسطة الدخل والتي تشهد ارتفاع مستمر في عدد المصابين بأمراض القلب، وتنفق مبالغ هائلة سنويا من أجل التكفل بالمرضى. لكن السياسة الصحية المنتهجة لم تحد من ارتفاع عدد المصابين ولا من عدد الوفيات مما يستدعي تكاتف الجهود للوصول إلى حلول ناجعة تجنب الفرد والدولة كارثة محتملة. وهنا يجب التركيز على الوقاية والرعاية الصحية من الدرجة الأولى التي تعتمد في الأساس على برامج التثقيف الصحي وبرامج التربية العلاجية، الأمر الذي جعل الباحثة تقترح برنامج تربية علاجية يساهم في مساعدة المختصين على التكفل بالمرضى. هذا البرنامج مقدم لفئه مرضى قصور الشريان التاجي بالتحديد على اعتبار هذا الاضطراب هو الأكثر انتشارا في قسم أمراض القلب والأوعية الدموية. فالتربية العلاجية جزء من مسار رعاية المريض هدفها جعل المريض أكثر استقلالية من خلال تسهيل التزامه بالعلاجات الموصوفة وتحسين نوعية حياته، وذلك من خلال إعداد برنامج مقترح موجه لفئة مرضى قصور الشريان التاجي من كلا الجنسين وتتراوح أعمارهم ما بين 45-60 سنة تم تشخيص حالتهم مؤخرا بهدف تمكينهم من إدارة مرضهم والتعايش معه، وذلك من خلال خمس ورشات (التثقيف الصحي، تربية دوائية، تربية سلوكية، تربية غذائية وإدارة الحياة) وكل ورشة تتضمن مجموعة جلسات تتراوح ما بين جلستين إلى ثلاث جلسات مع جلسة ختامية يتم من خلالها تقييم البرنامج. يقدم البرنامج فريق متعدد التخصصات (أخصائي علم نفس الصحة، صيدلي، مختص في التغذية، طبيب مختص في أمراض القلب والأوعية الدموية)، يستغرق البرنامج لتطبيقه 45 يوم، بمعدل جلسة في الأسبوع بمجموع 14 جلسة، ويستند في مرجعيته على النظرية المعرفية السلوكية.

The incidence of cardiovascular diseases increases every year, like other chronic diseases. However, heart disease is considered by the World Health Organization as the leading cause of death globally, which is evidence that treatment and prevention of heart disease remains a problem facing world, and lead to higher forms of disability and disability. This problem increases in low- and middle income countries because of the lifestyle, in addition to the low level of health care, and because health services in these countries are not equipped to prevent, diagnose and treat heart disease. Algeria is among the middle-income countries that are witnessing a continuous increase in the number of people with heart diseases, and it spends huge sums annually in order to take care of patients. However, the health policy adopted did not limit the increase in the number of patients or the number of deaths, which calls for concerted efforts to reach effective solutions to avoid the individual and the state a potential disaster. Therapeutic education is part of the patient's care process that aims to make the patient more independent by facilitating his commitment to the prescribed treatments and improving his quality of life, through the preparation of a proposed program directed to the category of coronary insufficiency patients of both sexes, aged between 45-60 years, who were recently diagnosed with the aim of empowering them From managing their disease and living with it, through five workshops (health education, drug education, behavioral education, nutritional education and life management) and each workshop includes a set of sessions ranging from two to three sessions with a final session through which the program is evaluated. The program is provided by a multidisciplinary team (health psychologist, pharmacist, nutritionist, and cardiovascular specialist). The program takes 45 days to implement, at a rate of one session per week, with a total of 14 sessions, and is based on its reference on cognitive-behavioral theory.
ISSN: 2602-5841

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.