العنوان بلغة أخرى: |
The Semantic Domains of the Root "T. B. A." in AL Quran AL Kareem |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | سليمان، حيدر محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suleiman, Hayder Muhammad |
المجلد/العدد: | مج17, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 188 - 209 |
ISSN: |
1992-7452 |
رقم MD: | 1254528 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدلالة | السياق | الجذر | المعجم | التفسير | Semantics | Context | Root | Lexicon | Interpretation
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02447nam a2200229 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2005582 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a سليمان، حيدر محمد |g Suleiman, Hayder Muhammad |e مؤلف |9 240785 | ||
245 | |a المجالات الدلالية للجذر "ت. ب. ع." في القرآن الكريم | ||
246 | |a The Semantic Domains of the Root "T. B. A." in AL Quran AL Kareem | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2021 | ||
300 | |a 188 - 209 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يهدف البحث إلى الكشف عن المجالات الدلالية للجذر (ت. ب. ع) في القرآن الكريم، وقد تنوعت التراكيب اللغوية للجذر (تبع) بحسب النظم القرآني ومقامه، وجاء إطلاقه على وجه الحقيقة تارة والمجاز تارة أخرى، وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: أن للسياق أثرا في توجيه دلالة الكلمة وتنويعها، كونه مستوى من مستويات التحليل اللغوي، وخاصة في النص القرآني الذي تتعدد عنده الوجوه بتعدد سياقاته. |b The research aims at show reveal semantic domains of the root (T.B.A) in AL Quran it varieties the language texture to the root (T.B.A) according to the Quran systems and it’s status and it’s launch came as a matter of fact of truth Some times and metaphor at another time. The Study reached an amber of results, and the context had an effect in guiding the meaning of the word, being level of linguistic and analysis, especially in the Quranic text which has many Faces with multiple contexts. | ||
653 | |a القرآن الكريم |a النظم القرآنية |a المجالات الدلالية |a التحليل اللغوي | ||
692 | |a الدلالة |a السياق |a الجذر |a المعجم |a التفسير |b Semantics |b Context |b Root |b Lexicon |b Interpretation | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 004 |m مج17, ع4 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |v 017 |x 1992-7452 | ||
856 | |u 1127-017-004-008.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1254528 |d 1254528 |