ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أحمد قاسم الجمعة نشأته الاجتماعية والثقافية

العنوان بلغة أخرى: Ahmed Qasim Aljum'aa and Social and Cultural Life
المصدر: مجلة دراسات موصلية
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: هاشم، هشام سوادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hashim, Hisham Swadi
مؤلفين آخرين: عباس، ليث يونس خلف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع60
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 43 - 57
ISSN: 1815-8854
رقم MD: 1254983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أحمد قاسم الجمعة | نشأتة الاجتماعية | نشأتة الثقافية | مدينة الموصل | الآثار الإسلامية | Ahmed Qasim Aljum'aa | His Social Life | His Intellectual Life | Mosul City | Islamic Antiquities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "يعد الأستاذ الدكتور أحمد قاسم الجمعة من الأساتذة الرواد في جامعة الموصل، والذي برع في تخصص الآثار والتاريخ الإسلامي بعامة والإسلامي الموصلي بخاصة، وكانت له بصمات واضحة من خلال أعمال التنقيب والعمل الميداني في بقايا الآثار الإسلامية في مدينة الموصل القديمة، وتوثيق عناصرها المعمارية والفنية من مآذن وقباب وعقود ومداخل ومحاريب وشبابيك وطاقات وأعمدة وأنطقه زخرفية وأشرطة كتابية وألواح تذكارية وشواهد القبور وصناديقها، بطريقة احترافية أكاديمية من خلال وضع مخططات هندسية قاربت الألفين مخطط هندسي ورسم فني إلى جانب مئات الصور الفوتوغرافية لأوابد أثرية اندثر القسم الأعظم منها، فأصبحت مصدرا مهما لدراسة تلك الآثار، فضلا عن ذلك فقد اهتم بدراسة تراث مدينة الموصل والحفاظ على هويتها. قسمت الدراسة إلى محورين تسبقهما مقدمة وتتلوهما خاتمة، تطرق المحور الأول إلى النشأة الاجتماعية لأحمد قاسم الجمعة، فأستعرض فيه ولادته ونشأة، أما المحور الثاني فقد كرس لنشأته الثقافية فتطرق إلى دراسته في الكتاب والابتدائية والثانوية، ودخوله كلية الآداب في جامعة بغداد قسم الآثار الإسلامية، ثم التحاقه بجامعة القاهرة لنيل شهادتي الماجستير والدكتوراه في جمهورية مصر العربية. أوضحت الدراسة أن أحمد قاسم الجمعة ينتمي إلى عائلة بستانية أكسبته البساطة والصبر وحب الأرض التي يزرعونها، فضلا عن الأوابد الإثارية في مسقط رأسه في قرية نينوى، والتي بدأ يتأملها ويسأل عنها ويتأثر بها، وفضلا عن ذلك فقد أكسبته الحياة الجامعية انفتاحا وتنوعا متزنا في نواحي الحياة، كانت منحسرة في المجتمع القروي والموصلي المحافظ، عن طريق التعليم المختلط والزيارات العلمية والسفرات السياحية."

"Professor AlJum'aa is considered on of the pioneer professors at Mosul University, who mastered the specialization of history and Islamic archeological studies, especially the Mosuli ones. he has apparent fingerprints in terms of the excavations works and the field work in the remains of the Islamic archeological sites in the old city of Mosul, documenting the architectural and artistic elements including the minarets, domes, vaults, entrances, mihrabs, windows, porthole, columns, ornamental and writing ribbons, memorial boards, gravestones and their caskets using a professional and academic approaches by means of making about two thousand engineering sketches and artistic painting in addition to hundreds of photos of ruins which were erased mostly and therefore they became an important source to study those ruins. The current study was divided into two axes preceded by an introduction and followed by a conclusion. The first section dealt with the social life of Ahmed Qasim Aljum'aa by reviewing his birth, early life, while the second tackled his educational life mentioning his study at the mosque schools, primary and secondary schools and his university life at the department of Islamic Archeology, College of Arta, Baghdad University, and his travel to Cairo to obtain the Master and Ph. D. Degrees in Egypt. The study showed that Ahmed Qasim Aljum'aa belongs to a family that work in orchards and this made his nature characterized with patience and loving the land they planted in addition to the archeological sites in his birth village, Nineveh village about which he always meditates, asks about them and get influenced by them. In addition to that the university life made him open-minded and made him gain a balanced diversity in all the aspect of life. His life was confined to the village and Mosuli conservative society and this was manifested by the mixed teaching and the scientific and tourist visits."

ISSN: 1815-8854

عناصر مشابهة