| LEADER |
03556nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2006210 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 669390
|a دكار، خديجة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قياس التوجه المقاولاتي لدى طلاب كلية العلوم الاقتصادية، العلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة تلمسان
|
| 246 |
|
|
|a Measuring the Entrepreneurial Orientation among Students of the Faculty of Economicsciences, Commercial Sciencesand Managementsciences at Tlemcen University
|
| 260 |
|
|
|b القطب الجامعي بالقليعة - مدرسة الدراسات العليا التجارية
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 232 - 249
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a حاولت هذه الدراسة التحقق من مستوى التوجه المقاولاتي من خلال أبعاده الثلاثة المتمثلة في: الإبداع، المخاطرة والاستباقية، وذلك لعينة من 152 طالب بجامعة تلمسان في كلية العلوم الاقتصادية، العلوم التجارية وعلوم التسيير، ويدرسون ضمن تخصصات مختلفة، ولقد استخدمنا أداة القياس المستعملة لقياس التوجه المقاولاتي الفردي، والتي طورها Bolton & Lane (2012) لهذا الغرض وذلك بناءا على أعمال كل من Miller (1983)، Covin & Slevin (1989) وLumpkin & Dess (1996)، الذين وضعوا المفاهيم الأساسية و اللبنة الأولى لمفهوم التوجه المقاولاتي و التي ارتكزت عليها الأبحاث التي تلتها حول هذا الموضوع. من خلال النتائج فقد سجل الطلاب مستويات مرتفعة في كل من الإبداع، المخاطرة و الاستباقية، و بالتالي لديهم توجه مقاولاتي عالي.
|b This study tried to verify the level of entrepreneurial orientation through its three dimensions: innovativeness, risk taking and proactiveness, for a sample of 152 students at Tlemcen University in the Faculty of Economic Sciences, commercial sciences and management sciences and they studying in different disciplines .We used the measurement tool used to measure the individual entrepreneurial orientation, which Bolton and Lane developed in 2012 for this purpose , and that based on the works of Miller (1983), Covin and Slevin (1989), Lumpkin and Dess (1996) who put the basic concepts and the first building block of the concept of orientation Entrepreneurial which the research that followed was based on it about this subject. Through the results, the students scored high in both innovativeness, risk taking and proactiveness, and therefore they have a high entrepreneurial orientation.
|
| 653 |
|
|
|a المساهمة المقاولاتية
|a طلبة الجامعات
|a التنمية الاقتصادية
|a الجامعات الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a التوجه المقاولاتي
|a الإبداع
|a المخاطرة
|a الاستباقية
|a الطلبة
|b Entrepreneurial Orientation
|b Innovativeness
|b Risk Taking
|b Proactiveness
|b Students
|
| 700 |
|
|
|9 669393
|a أول، وسيلة ثابت
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 001
|e Business Sciences Review
|l 001
|m مج19, ع1
|o 2132
|s مجلة العلوم التجارية
|v 019
|x 1112-3818
|
| 856 |
|
|
|u 2132-019-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1255104
|d 1255104
|
