LEADER |
02619nam a2200253 4500 |
001 |
2006239 |
024 |
|
|
|3 10.52127/2240-011-001-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a عقاق، قادة
|q Aqaq, Qadah
|e مؤلف
|9 276434
|
245 |
|
|
|a تحليل الخطاب الأدبي في التراث العربي بين المعيار النحوي والتفسير البلاغي
|
246 |
|
|
|a The Arabic Heritage Literary Discourseanlysis between the Grammar Standard and the Rhetorical Interpretation
|
260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 1 - 7
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a نحاول في هذه الورقة البحثية، استقراء طرائق تحليل النص الأدبي في التراث العربي وإبراز حركية الدلالة فيه، باعتباره -النص الأدبي -تجليا جماليا وخطابا نوعيا خاصا، ديدنه الانزياح والعدول. وهذا انطلاقا من القوانين النحوية بمعيارتها وثباتها، وانتهاء بالشرح البلاغي الذي يهدف إلى تفسير تقلبات البناء اللغوي في حدود ما يسمح به المعيار المرجعي الذي أساسه البنية النحوية تحديدا.
|b In this research document, we try to overlook the methods of Arab heritage literary text analysis and to show the connotation evolution in it, since the literary text is an aesthetical transfiguration and a specific qualitative discourse aiming at shift and relegation. This, starting from the grammatical system within its rules and constants, ending at the rhetorical commentary which aims to Interpret the fluctuations in the linguistic structure as far as the grammatical structure reference standard allows it.
|
653 |
|
|
|a النص الأدبي
|a النحو والبلاغة
|a الأدب العربي
|a التحليل الأسلوبي
|
692 |
|
|
|a انزياح
|a نحو
|a لغة
|a تراث
|a نص
|a دلالة
|b Text
|b Connotation
|b Language
|b Grammar
|b Heritage
|b Rhetoric
|b Shift
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 001
|m مج11, ع1
|o 2240
|s التعليمية
|v 011
|x 2170-1717
|
856 |
|
|
|u 2240-011-001-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1255115
|d 1255115
|