ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مكامن الجمال في النص الأدبي في النقد المغربي القديم

العنوان بلغة أخرى: Places of Beauty in the Literary Text in the Old Maghreb Criticism
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: رزيق، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 136 - 147
DOI: 10.52127/2240-011-001-011
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1255189
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النقد المغربي | الإبداع | النص الأدبي | الشعر | النثر | الأدبية | المضمون | اللغة | المشاعر | Maghreb Criticism | Creativity | Literary Text | Poetry | Prose | Literary | Content | Language | Feelings
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02877nam a2200253 4500
001 2006250
024 |3 10.52127/2240-011-001-011 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a رزيق، محمد  |q Ruzaiq, Mohammed  |e مؤلف  |9 438639 
245 |a مكامن الجمال في النص الأدبي في النقد المغربي القديم 
246 |a Places of Beauty in the Literary Text in the Old Maghreb Criticism 
260 |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية  |c 2021 
300 |a 136 - 147 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتسع مفهوم النص الأدبي بما يستحضره من لغة إبداعية في هيئتيها الحسية والشعرية للأجسام والمعاني بصياغة تمليها أو تفرضها قدرة المبدع وتجربته وفق معادلة فنية بين المجاز والحقيقة دون أن يستفرد طرف بآخر، ولكن لا بأس من أن يستفز أحدها الآخر، مادامت هذه المعادلة تظل أنماطها متعددة بتعدد الرؤى والتجارب داخل الحس والشعور، فالنص الأدبي يقوم على تصورات أدبية مشحونة بمشاعر إنسانية يستقبلها المتلقي نابعة من حاجة المبدع.  |b The concept of the literary text develops with what it invokes in terms of creativity in its sensory and poetic formations of bodies and meanings in terms dictated or imposed by the ability and experience of the creator according to an artistic equation between metaphor and truth without one part being unique to another, but there is nothing wrong with provoking each other, as long as it is The equation remains multiple motifs in the multiplicity of visions and experiences within meaning and feeling , the literary text is based on literary perceptions charged with human feelings received by the recipient arising from the need of the creator. 
653 |a الأدب العربي  |a البناء الفني  |a الإبداع الأدبي  |a الشعر العربي 
692 |a النقد المغربي  |a الإبداع  |a النص الأدبي  |a الشعر  |a النثر  |a الأدبية  |a المضمون  |a اللغة  |a المشاعر  |b Maghreb Criticism  |b Creativity  |b Literary Text  |b Poetry  |b Prose  |b Literary  |b Content  |b Language  |b Feelings 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e The Didactics  |f Al ta`līmiyyaẗ  |l 001  |m مج11, ع1  |o 2240  |s التعليمية  |v 011  |x 2170-1717 
856 |u 2240-011-001-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1255189  |d 1255189 

عناصر مشابهة