| المستخلص: |
بحثت الدراسة واقع استخدام الطلاب الأجانب مكتبة الأمير سلمان المركزية بجامعة الملك سعود بهدف تعرف احتياجاتهم ومتطلباتهم والصعوبات التي تواجههم، ومن ثم اقتراح حلول عملية. وقد وزعت الاستبيانات على أفراد مجتمع الدراسة الذي تكون من مئة وتسعة وستين طالباً أجنبياً من مجموع الطلاب الأجانب المنتظمين في الدراسة بجامعة الملك سعود للفصل الدراسي الأول للعام 1428/1429هـ لمختلف التخصصات البالغ عددهم ثلاثمائة وخمسة وتسعين طالباً. وقد وصلت نسبة المشاركين في هذه الدراسة 42.8٪. وتوصلت إلى نتائج مهمة تظهر في مجملها جوانب متعددة من واقع استخدام الطلاب الأجانب مكتبة الجامعة، ومن أبرزها تدني نسبة الملتحقين منهم ببرامج الجولات التعريفية التي تقيمها عمادة شؤون المكتبات للطلاب المستجدين وذلك بسبب ضعف الإعلان عن تلك البرامج، وبسبب عائق اللغة؛ كما وجدت نسبة كبيرة منهم لم يسبق لهم استخدام المكتبات قبل مجيئهم للدراسة في السعودية مما أدى إلى غياب الخبرة الكافية لاستخدام المكتبات؛ ومن الأسباب قضاء غالبية الطلاب وقتاً طويلاً في البحث عن مصادر المعلومات داخل المكتبة. وعلى ضوء هذه النتائج طرحت الدراسة مجموعة من التوصيات المقترحة المنبثقة عن تلك المعطيات والتي يؤمل أن تأخذها عمادة شؤون المكتبات في الجامعة في الحسبان بغية الارتقاء بالخدمات المقدمة لتلك الشريحة المهمة من المستفيدين.
The problem addressed in this study is the use of King Saud University’s Prince Salman Central Library by foreigner students. The purpose of the study is to determine student's needs and requirements regarding their required information, and to explore difficulties faced by them in the use of the Library. The study used survey method by distributing a questionnaire among the student users. One hundred sixty nine participants answered the questions out of three hundred ninety five, that is 42.8%, of the total number of foreigner students enrolled at the King Saud University in academic year of 2008. The study findings gave a realistic view of the library use by the foreigner students. It shows that a very small number of them participate in library orientation programs, and most of students had never used library facilities in their home countries before coming to KSU. The study ends up with some recommendations and suggestions that can help in developing better services and guidance to the students.
|
