ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر بعض متطلبات المواصفة الدولية (2018:ISO21001) في دعم الروح المعنوية للعاملين: دراسة استطلاعية لآراء الملاكات التدريسية في عدد من كليات جامعة كركوك

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Some Requirements of the International Standard (ISO21001:2018) in Supporting Morale: A Survey of the Teaching Staff in Several Faculties of Kirkuk University
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: محمد، نجلاء قاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، أحمد علي حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع56
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 179 - 195
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1256724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المواصفات الدولية (2018:ISO21001) | الروح المعنوية | International Standard (ISO21001:2018) | Morale
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث بشكل رئيس إلى اختبار أثر بعض متطلبات المواصفة الدولية (ISO21001:2018) في دعم الروح المعنوية للعاملين عبر القيام بدراسة استطلاعية لآراء الملاكات التدريسية في عدد من كليات جامعة كركوك، وطبق هذا البحث على عينة البحث المشتملة على تلك الملاكات التدريسية في كليات (الإدارة والاقتصاد، القانون، الهندسة، التربية للعلوم الإنسانية وكذلك العلوم) والبالغ عددهم (200) تدريسيا، وقد اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي في إعداد جانبي البحث النظري والميداني، إذ تم توزيع استمارات الاستبانة عليهم بوصفها الأداة الأساسية لجمع البيانات ذات الصلة بموضوع البحث، وقد استرجعت منها (125) استمارة فقط صالحة للتحليل الإحصائي، وتم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات تأتي في مقدمتها أن هناك علاقة أثر ذات دلالة معنوية بين بعض تلك المتطلبات لهذه المواصفة والروح المعنوية، ثم اختتم البحث بمجموعة من التوصيات المتعلقة بمتغيري البحث.

The main objective of the research is to test the impact of some of the requirements of the international standard (ISO21001:2018) in supporting the morale of the workers by doing an exploratory study of the opinions of the teaching staff in some faculties of the University of Kirkuk. And economics, law, engineering, education for the humanities as well as sciences) of which there are (200) teachers. Only (125) valid forms for statistical analysis were retrieved, and a set of conclusions were reached, foremost of which is that there is a significant effect relationship between some of those requirements for this specification and morale, then the research concluded with a set of recommendations related to the research variables.

ISSN: 1813-1719