| LEADER |
06794nam a2200337 4500 |
| 001 |
2008124 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 670284
|a نصر الله، أسامة عدنان
|e مؤلف
|g Nasrallah, Osama Adnan Mahmoud
|
| 245 |
|
|
|a Optimal Scheduling and Leveling for Construction Projects Based on Performance Indices
|
| 246 |
|
|
|a الجدولة والتسوية الأمثل لمشاريع البناء استنادا إلى مؤشرات الأداء
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 111
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الاسراء الخاصة
|f كلية الهندسة
|g الاردن
|o 0122
|
| 520 |
|
|
|a تم تقديم طريقة تجريبية لجدولة المشاريع وتسويتها استنادا إلى مؤشرات الأداء في هذه الأطروحة. إدارة الموارد مسألة مهمة في إدارة المشاريع ولها تأثير مباشر على التكلفة الإجمالية للمشاريع الإنشائية. لقد كان استعمال طريقتي طريقة المسار الحرج (CPM) وتقنية تقييم ومراجعة البرنامج (PERT) البسيطتين واسعا في مجال إدارة المشاريع، لكن بسبب أن هاتين الطريقتين لا يضمنان ثبات وقت نهاية المشروع ويتطلبان موارد غير نهائية، أصبح الباحثين يعملون على إيجاد طرق جديدة لتحقيق نتائج مثالية يمكن تطبيقها على أرض الواقع. يراد من عملية تسوية الموارد خفض تذبذبات الطلب اليومي للموارد على مدار أيام المشروع. تستخدم مؤشرات الأداء بشكل واسع في مجال إدارة المشاريع؛ حيث يتم استخدامها في الجدولة وتستخدم في تقييم جداول تم عملها باستخدام طرق أخرى. تعتبر المؤشرات التالية: مؤشر الموارد حول المحور السيني (Mx) ومؤشر الموارد حول المحور الصادي (My) ومعدل استخدام الموارد (RR) ومعامل تحسين الموارد (RIC) والقيمة القصوى للمورد المستخدم (Vm) من أكثر المؤشرات استخداما في مجال إدارة المشاريع والتي تم استخدامها في هذه الأطروحة. تهدف هذه الأطروحة إلى توضيح المفهوم والغرض من مؤشرات الأداء للمهندسين والمقاولين ولكل من له علاقة في سوق الإنشاءات في الأردن، والحصول على آراء وملاحظات من العاملين في قطاع الإنشاءات والبناء في الأردن من خلال إجراء مقابلات بشأن أهمية هذه المؤشرات على شكل أوزان، وأخيرا الوصول إلى الجدول الأمثل باستخدام المؤشرات المذكورة وتطبيقها على حالتين دراسيتين. جدير بالذكر أن هذه المؤشرات تختلف في درجة أهميتها، لذلك فقد تم عمل استبيان وإرساله لمتخصصين في إدارة المشاريع مرفقا بشرح شامل لمفهوم مؤشرات الأداء، وتم جمع معلومات لاستخراج أهمية المؤشرات نسبة لبعضها البعض على شكل أوزان. قام سبعة وستون شخصا باستكمال الاستبيان ومن ثم تمت معالجة البيانات وتحليلها باستخدام عملية التسلسل الهرمي التحليلي (AHP)، أظهرت النتائج أن (Vm) أهم هذه المؤشرات، يليها (Mx)، (My)، (RR)، ثم (RIC). واستخدمت الأوزان في مزيج خطي من المؤشرات الخمسة في جدولة مشروع في الأردن باستخدام الطريقة التجريبية، ولتعزيز الطريقة التجريبية، تم التحكم في بعض المعايير للحصول على نتائج أفضل، حيث أن الطرق التجريبية لا تعطي نتائج مثالية. وبالإضافة إلى ذلك، تم اختبار عدة مجموعات من الأوزان على الحالة الدراسية في الأردن، واختبرت أيضا على حالة دراسية مأخوذة من أطروحة تم تقديمها في إحدى الجامعات الأردنية. في نهاية المطاف، خلص إلى أن الطريقة المقترحة أخرجت جدولا بنتائج شبه مثالية، بالإضافة إلى أن أداء المؤشرات يختلف تبعا للمشروع وطبيعته في توزيع الموارد والأنشطة فيه. وكان المعيار المستخدم في تعزيز الطريقة التجريبية المستخدمة هو نسبة من السماحية الكلية (Total Float) للأنشطة غير الحرجة؛ فتغيير قيمة هذا المعيار يغير الطريقة التي يتم فيها تحريك الأنشطة من ضمن السماحية المتوفرة. وبعد اختبار قيم متعددة من هذا المعيار، يلاحظ أنه عند تغيير قيمة أوزان المؤشرات، يكون أفضل توزيع للموارد عند نفس قيمة المعيار المستخدم للمشروع نفسه. استخدام الأوزان التي استخرجت من الاستبيان لم تعط أفضل جدول للمشاريع، وقد يكون السبب في ذلك أن هذه المؤشرات تحتاج للمزيد من التبرير والتوضيح للمختصين في إدارة المشاريع في الأردن.
|
| 653 |
|
|
|a جدولة المشاريع
|a المشاريع الإنشائية
|a إدارة المشاريع
|a سوق الإنشاءات
|a قطاع الإنشاءات
|
| 700 |
|
|
|a ماهر، رامي عبدالقادر
|g Maher, Rami Abdulqader
|e مشرف
|9 590398
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-004-0122-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1256880
|d 1256880
|
