| LEADER |
04026nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2008242 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-015-029-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 110234
|a الربيعي، محمد شاكر ناصر
|e مؤلف
|g Al-Rubaiee, Mohammed Shakir
|
| 245 |
|
|
|a الإشراب الصوتي مفهومه ومظاهره
|
| 246 |
|
|
|a The Voice Mixing is Understandable and its Manifestations
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 159 - 179
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث مصطلحا صوتيا استعمله النحويون وهم يصنفون أصوات اللغة العربية، وهو مصطلح (الإشراب)، وقد عني البحث بتحديد مفهوم هذا المصطلح، وحدود استعماله، وبيان مظاهره، وقد تبين من خلال الدراسة أن الإشراب يعني: مخالطة الصوت لصويت أو نفخة، أو لصوت آخر وإنتاج صوت ثالث يشاكل الصوتين الأولين. وفي ضوء تتبع استعمال المصطلح في المدونة النحوية تبين أن مصطلح الإشراب مر بمرحلتين مثل سيبويه (ت ١٨٠ هـ) المؤسس لاستعمال المصطلح المرحلة الأولى، وكان عنده للدلالة على الأصوات التي خالطها صويت، أو ما يشبه النفخ، والأصوات التي لم يخالطها لا صويت ولا نفخ، والأصوات التي خالطها غنة. في حين مثل النحويون الآخرون المرحلة الثانية. وهم في استعماله لم يزيدوا على استعمال سيبويه للمصطلح سوى التوسع بذكر بعض مظاهره. التي يمكن إيجازها بثلاثة مظاهر، وهي: الإشراب الصويتي، والإشراب النفخي، والإشراب التقريبي، فضلا عن اختلافهم في تحديد الأصوات المشربة.
|b The research dealt with a phonetic term used by grammarians when they classify the sounds of the Arabic language, which is the term (mixing), and the research was concerned with defining the concept of this term, the limits of its use, and clarifying the manifestations of intoxication. last and produce a third sound that is similar to the first two. In the light of tracing the use of the term in the grammatical code, it was found that the term blending went through stages Sibawayh, the founder of the use of the term, represented the first stage, and he had it to denote the sounds that were mixed with a soot, or something similar to puffing, and the sounds that were not mixed with neither soot nor puff. While other grammarians represented the second stage, and in their use they did not increase Sibawayh's use of the term except to expand by mentioning some of its manifestations. Which can be summed up in three manifestations, namely: vocal mixing, blowing mixing, and structural mixing, and it is not correct to count a fourth type of mixing, which is pulmonary or psychological mixing.
|
| 653 |
|
|
|a علم الأصوات
|a القواعد النحوية
|a الدراسات اللغوية
|a الإشراب الصوتي
|
| 692 |
|
|
|a الإشراب
|a الصوتي
|a مفهومه
|a مظاهره
|b The Mixing
|b Vocalization
|b Its Concept
|b Its Manifestations
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 029
|m مج15, ع29
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 015
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-015-029-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1256944
|d 1256944
|
