تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تجليات القيم التربوية في ديوان...>الوصف

تجليات القيم التربوية في ديوان واحة البراعم لـ لحسن واحدي

المصدر: مجلة الآداب واللغات
الناشر: جامعة البليدة 2 علي لونيسي - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: جلاوجي، عز الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Djellaoudji, Azzedine
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 151 - 173
ISSN: 2335-1713
رقم MD: 1257477
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
أدب الأطفال | شعر الأطفال | علم النفس التربوي | الجزائر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: القيم التربوية في ديون واحة البراعم للحسن واحدي، يندرج ذلك ضمن محور: القيم في أجناس أدب الطفل. نمهد بالحديث عن ارتباط أدب الطفل في العالم العربي وفي الجزائر برسالة التربية التي يسعى إلى بثها، ثم يتتبع حضور ذلك في ديوان الشاعر الجزائري لحسن واحدي الموجه للأطفال، والموسوم بـ: واحة البراعم، والصادر عن رابطة أهل القلم بدعم من وزارة الثقافة سنة 2008، في ثلاث محطات هي: قيم الوطنية، قيم الطبيعة ومحيط الطفل، العلاقات الاجتماعية، محاولا ربط ذلك بلغة الشاعر ومحيطه من جهة، وتناصه مع نصوص شعرية جزائرية وعربية يظهر تأثره بها واضحا جليا، ثم عرض البحث للآليات التي اعتمدها الشاعر لتحقيق ذلك الدف، وأساسها اعتماده القصة والمباشرة والفعلية، ليخلص البحث إلى نتيجة يقارن فيها بين تجربة لحسن الواحدي وغيره من الشعراء الجزائريين الذي سبقوه للكتابة في شعر الأطفال.

Dans le prologue de cet article j’ai souligné le rapport existant en Algérie et dans le monde arabe, entre la littérature infantile et les valeurs morales, en observant la présence de ces valeurs dans le recueil d’Hassane Wahidi, intitulé "Oasis des bourgeons", écrit spécialement pour des enfants, et publié en 2008 par les éditions "La Ligue des gens de la plume" avec la subvention du ministère de la culture. J’ai traité le sujet en trois points : les valeurs nationalistes, les valeurs liées à la nature et l’entourage de l’enfant, et les relations sociales, en essayant d’une part de lier tous ces éléments au langage utilisé dans l’environnement du poète, et en étudiant d’autre part, l’intertextualité qui lie ces textes à d’autres textes algériens et arabes.
ISSN: 2335-1713

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.