ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسلوب التقديم والتأخير: دراسة نحوية تطبيقية

المصدر: مجلة الآداب واللغات
الناشر: جامعة البليدة 2 علي لونيسي - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: الخضير، مها بنت عبدالعزيز بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhudair, Maha Abdulaziz
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 39 - 76
ISSN: 2335-1713
رقم MD: 1257506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث موضوعا غاية في الأهمية في اللسان العربي؛ إذ يرتبط بنظام الجملة العربية والأصل الذي وضعت عليه، ومتى تجوز مغادرة هذا الأصل أو تجب، وما الأغراض التي تتحقق عند مخالفته؛ إنه موضوع (التقديم والتأخير)، فتناول التقديم في الجملة الفعلية بين الفعل وفاعله، والفاعل والمفعول به، والمفعول به وفعله. وباقي مكملات الجملة الفعلية، وكذلك التقديم في الجملة الأسمية وأحكامه، وفي الأفعال الناسخة، والحروف الناسخة. إن وجود هذا المبحث في مصادر النحو مفرقا بين أبوابه يدل على أهميته الكبرى، ويدعو إلى العناية به، وبيان آثاره اللفظية والمعنوية على الجملة من خلال الدراسات التطبيقية، وقد كانت سور (لقمان) نموذج هذه الدراسة التطبيقية.

The research dealt with a very important topic in the Arabic language, as it is related to the system of sentence in Arabic Language and the origin of this system, when it is permissible or obligatory to leave it, and what is to be achieved when it is violated, it is (preceding and delay). It deals with the verbal sentence between the verb and its subject, between the subject and the object, and between the object and the verb and the rest of the verbal sentence components, as well as the preceding in the nominal sentence and its rules, and in the auxiliary verbs and letters. The existence of this research about the resources of Arabic language grammar distributed between its chapters indicates the importance of this study and shows the need to take care of it. Also, it shows the verbal and moral effect on the sentence through applied studies, and Surah (Luqman) was the practical model of this study.

ISSN: 2335-1713

عناصر مشابهة