| LEADER |
05826nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2009223 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-015-029-046
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a البوراضي، علياء حسين سلمان
|g Salman, Alyaa Hussain
|e مؤلف
|9 240239
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة الهيدروإحصائية معدلات تصريف مياه نهر الغراف في محافظة ذي قار
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 330 - 356
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a "تعد دراسة الموارد المائية لاسيما السطحية منها من الدراسات الجغرافية المهمة كونها توضح كمية المياه الجارية في الأنهار وكيفية وضع محددات لها تسهم في السيطرة عليها وتنظيمها وفق المتطلبات المائية لكل منطقة تجري فيها المياه وفقا لانحدار السطح، إذ أن تحليل الواقع الهيدرولوجي وتغيره خلال مدة معينة يسلط الضوء على ألية التعامل معها وفق ما تحتاجه أي منطقة من استهلاكاتها المائية. تكتسب أهمية دراستنا للموضوع من خلال التحديات التي تواجه منطقة الدراسة في قلة الحصص المائية التي تتباين وفق السنوات نتيجة أسباب متعددة، بالشكل الذي أثر في طبيعة الاحتياجات المائية السكانية ولاسيما الزراعية منها، الأمر الذي أدى بنا إلى تحليل الواقع الهيدرولوجي للمياه السطحية الواردة إلى محافظة ذي قار عن طريق نهر الغراف، إذ تناول الباحث في دراسته أهمية هذه المياه وتوزيعها الجغرافي وكمياتها الواردة للمدة (1990-2019 م) وعلاقة ذلك بكفاية معدلات التصريف للاستعمالات السكانية في محافظة ذي قار، لذلك جاءت دراستنا لتوضح أن هناك استهلاكا مائيا غير منظم وبطرائق غير عقلانية ناجمة عن قلة الاهتمام لاسيما في السنوات العشرة الأخيرة، فضلا عن قلة الوعي لدى الفلاح بأهمية هذا المورد مما أدى إلى ضياع كميات كبيرة من المياه باستعمال طرائق ري قديمة ومستنفذه لكمية المياه المخطط لها، الأمر الذي يجعل من الجهات المعنية أمام مشكلة كبيرة إلا وهي قلة المياه المحددة لكل استعمال بالشكل الذي يتطلب وضع الخطط الكفيلة لاستثمار المياه وفق متطلبات السكان وتوفير كميات تتناسب واحتياجات المحاصيل الزراعية والمحدد مساحاتها في منطقة الدراسة."
|b "The study of water resources, especially surface ones, is one of the important geographical studies, as it clarifies the amount of running water in rivers and how to set determinants for it that contribute to controlling and organizing it according to the water requirements of each area in which the water runs according to the slope of the surface, as the analysis of the hydrological reality and its change during a certain period highlights Light on the mechanism of dealing with it according to the needs of any area of its water consumption. The importance of our study of the topic in terms of the challenges facing the study area is due to the lack of water shares that vary according to the years due to multiple reasons in a way that affected the nature of the population's water needs, especially agricultural ones, which led us to analyze the irrigation situation and link it to the hydrological change of surface water coming to the governorate. Dhi Qar, as the researcher discussed in his study the importance of this water, its geographical distribution and the quantities received for the period (1990-2019) and its relationship to the adequacy of drainage rates for agricultural areas on both sides of the Euphrates River and Shatt Al-Gharraf. Lack of interest, especially in the last ten years, in addition to the lack of awareness of the farmer of the importance of this resource, which led to the loss of large quantities of water using these old and useless methods, which makes the concerned authorities in front of a major problem, namely the lack of water specified for each use in the manner that It requires setting up adequate plans to invest water in accordance with the requirements of the population and providing quantities commensurate with the needs of agricultural crops and whose areas are specified in the study area."
|
| 653 |
|
|
|a السياسة المائية
|a مصادر المياه
|a مياه نهر الغراف
|a محافظة ذي قار
|a العلاقة الهيدروإحصائية
|
| 700 |
|
|
|a الغزي، محمد بدر جاسم
|g Al-Ghazi, Mohammad Badr Jassim
|e م. مشارك
|9 670693
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 046
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 029
|m مج15, ع29
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 015
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-015-029-046.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1257811
|d 1257811
|
