ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التدريب الرياضي التنافسي على التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي لدى لاعبي كرة القدم: دراسة ميدانية فريق أمل بوسعادة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Competitive Sports Training on the Direction of the Dimensions of Athletic Excellence of Football Players: Field Study Amal Bou Saada Team
المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: عمارة، نور الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 60 - 71
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1257923
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريب رياضي تنافسي | أبعاد تفوق رياضي | كرة قدم | Competitive Sports Training | Dimensions of Sports Excellence | Football
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 04503nam a22002417a 4500
001 2009447
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a عمارة، نور الدين  |q Emarah, Nouruldin  |e مؤلف  |9 456877 
245 |a تأثير التدريب الرياضي التنافسي على التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي لدى لاعبي كرة القدم:  |b دراسة ميدانية فريق أمل بوسعادة 
246 |a The Impact of Competitive Sports Training on the Direction of the Dimensions of Athletic Excellence of Football Players:  |b Field Study Amal Bou Saada Team 
260 |b جامعة عاشور زيان الجلفة  |c 2022 
300 |a 60 - 71 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية للدرجة الكلية لمقياس التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي بين التطبيق القبلي والبعدي للاعبي كرة القدم؟، وهل توجد علاقة ارتباط دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي على الدرجة الكلية لمقياس التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي لدى لاعبي كرة القدم، وحيث تناول الباحث دراسة ميدانية تم الاعتماد فيها على العينة القصدية حيث تم اختيار فريق أمل بوسعادة قسم وطني ثاني محترف بقوام 25 لاعبا ينشطون باستمرار مع الفريق، لقد تم استخدام المنهج الوصفي في إعداد هذا البحث، تم الاعتماد على مقياس التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي، و من استنتاجات هذا البحث إعداد وتحضير وتنمية الموهوبين والمتفوقين رياضيا التي لها علاقة بالممارسة الرياضية، وكذا تقديم الرعاية الكاملة والمشاركة الجماعية في النهوض بهاته الفئة من المتفوقين رياضي، والوصول بفئة المتفوقين لتحقيق المستويات العالية في المجال الرياضي.   |b This study aims to know whether there are statistically significant differences for the overall degree of the scale of the orientation towards the dimensions of sports excellence between the pre and post application of football players, and is there a statistically significant correlation between the pre and post measurement on the overall degree of the scale of the orientation towards the dimensions of sports excellence Among football players, and where the researcher addressed a field study in which the intentional sample was relied upon, where the Amal Bou Saada team was chosen as a second national professional division with a strength of 25 players who are constantly active with the team, the descriptive approach has been used in preparing this research, the scale of orientation towards Dimensions Sports excellence, and among the conclusions of this research is the preparation, preparation and development of talented and mathematically gifted people that have a relationship with sports practice, as well as the provision of full care and collective participation in the advancement of this category of mathematical excellence, and reaching the category of excelling to achieve high levels in the sports field. 
653 |a كرة القدم  |a اللاعبين الرياضيين  |a التفوق الرياضي  |a التدريب الرياضي التنافسي  |a الفرق الرياضية  |a فريق أمل بوسعادة 
692 |a تدريب رياضي تنافسي  |a أبعاد تفوق رياضي  |a كرة قدم  |b Competitive Sports Training  |b Dimensions of Sports Excellence  |b Football 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Domaine Revue for Human Sciences and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 001  |m مج5, ع1  |o 1991  |s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية  |v 005  |x 2602-6155 
856 |u 1991-005-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1257923  |d 1257923