الصباحى، على بن جمعه بن سليمان، و عودة، فادي. (2022). فاعلية برمجية تعليمية قائمة على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الحلقة الثانية في مادة الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي، مج42, ع2 ، 197 - 209. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1258106