| LEADER |
06474nam a2200229 4500 |
| 001 |
2009989 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a هاشم، ماهر خضير
|g Hashem, Maher Khudair
|e مؤلف
|9 328669
|
| 245 |
|
|
|a وصيتا الأمام الحسن إلى أخيه أبي عبدالله الحسين عليه السلام ولجنادة بن أمية رضوان الله عليه:
|b دراسة في اللسانيات النصية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 2032 - 2049
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث تطبيق المنهج النصي في التحليل اللغوي باتخاذه كلام الإمام الحسن (عليه السلام) نموذجا إجرائيا؛ لعل هذه المحاولة يمكنها أن تقدم منهجا للكشف عن مراد نص الذي يراد تحليله، منهجا يجاور المناهج الأخر ويثاقفها، والنص في ضوء هذا العلم الوافد يمثل وحدة دلالية ينجز في شكل جمل متعالقة، فكل متتالية من الجمل تشغل نصا شريطة أن تكون بين هذه الجمل علاقات، توفر تماسك النص في مستواه السطحي وانسجامه في مستواه العميق. ومن أجل إعطاء صفة القصية لأي نص اقترح اللسانيون المعاصرون جملة من المعايير؛ لعل أنضج أطروحة في هذا المجال ما قدمه اللسانيان درسلر وبوجراند، إذ جعلا للنص سبعة معايير يستحق بتوافرها مجتمعة صفة (النصية) معايير سبعة للروابط النصية بها يتحقق النص، وهي: الاتساق أو السبك: ويعنى بربط مكونات النص السطحي، والانسجام أو الحبك: ويعنى بالوظائف التي تتشكل من خلالها مكونات عالم النص، والقصدية: هدف النص، والمقبولية: تتعلق بأثر المتلقي وقبوله بترابط النص، والإعلامية: أي توقع المعلومات الواردة فيه أو عدم توقعها، والموقفية: وتتعلق بمناسبة النص للموقف، والتناص: أي تبعية النص لنصوص أخرى أو تداخلها معها. ومما يجدر الإشارة، إليه أن هذه المعايير، وان بدت حديثة بشكلها الاصطلاحي، بيد أنها على مستوى الفهم والتصورات نجدها حاضرة في التراث اللغوي العربي ويمكن نلتمس جذورها المعرفية عند المفسرين. واختار البحث في تطبيقه كلام الإمام الحسن (عليه السلام) في وصيتيه إلى أخيه الإمام الحسين (عليه السلام)، والى جنادة بن أمية (رضوان الله عليه)، بوصفهما نصا متكاملا، ولما ينماز به من قصر وتواز بين جملها، وحقائق تاريخية مسبقة. فقسمنا البحث على محورين، هما: المحور الأول؛ تعريف موجز بما يسمى بعلم اللغة النصي وعناصر تحليله، أما المحور الآخر فيتكفل تطبيق المنهج في وصيتي الإمام الحسن (عليه السلام). ثم أقفينا البحث بخاتمة سجلت فيها أهم ما نبتغيه من كتابة هذا الموضوع سواء على الجانب النظري أم التطبيقي.
|b This research deals with the application of textual method in linguistic analysis by taking the words of Imam Hassan (peace be upon him) model procedurally; perhaps this attempt can provide a method for the detection of Murad, the text of which is intended analysis, an approach bordering the curriculum and the other Ithaqvha, and text in the light of this science newcomer represents the unity tag Mtaalqh performed in the form of sentences, each of the consecutive sentences constitute a text provided that the relations between these sentences, provide the cohesion of the text in the surface level and harmony in the deep level. In order to give the text a recipe for any text Allsaon contemporaries suggested a number of criteria; perhaps the most mature thesis in this area his Allsanaan Drssler and Bojerand, as it made the text seven criteria deserves to availability combined recipe (text) seven criteria for links text by text is achieved, namely: consistency or foundries: means linking surface text components, and harmony or knitting: means jobs that are formed through which the world of text components, and intentionality: the goal of the text, and admissibility: on the impact of the recipient and acceptance of the interdependence of the text, and media: any expectation the information contained therein, or not to be expected, and attitudinal: and related text on the occasion of the position, and intertextuality: the subordination of the text to other texts or overlap with them. It is worth mentioning that these criteria, and that seemed modern idiomatic form, but it is on the level of understanding and perceptions found present in the Arab linguistic heritage and roots can seek knowledge when the commentators. And chose Search applied the words of Imam Hassan (peace be upon him) in the Site to his brother Imam Hussein (peace be upon him), and to Jnadp bin illiteracy (God bless him), as text integrated, and when Inmaz its palace and parallelism between Jmlha, historical facts previews.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر اللساني
|a الإجراءات اللغوية
|a التحليل اللغوي
|a التراث اللغوي
|
| 692 |
|
|
|a كلام الأمام الحسن (عليه السلام) على وفق اللسانيات النصية
|b Imam Hasan (Peace Be Upon Him) on the Basis of Textual Linguistics
|
| 700 |
|
|
|a المرزوك، محمد أحمد عبدالله زكي
|g Al-Marzouk, Mohamed Ahmed Zaki
|e م. مشارك
|9 233450
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 005
|m مج25, ع5
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 025
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-025-005-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1258466
|d 1258466
|
