ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معلقة الحارث بن حلزة اليشكري:...>الوصف

معلقة الحارث بن حلزة اليشكري: دراسة أسلوبية

المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: الحربى، فرحان بدرى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Harbi, Farhan Badri
مؤلفين آخرين: علوش، زينب علي صادق جواد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 2702 - 2719
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1258800
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الشعر الجاهلي | الأدب العربي | شعر المعلقات | التذوق الأدبي | الإعجاز اللغوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
دراسة أسلوبية | معلقة الحارث بن حلزة | Hanging Hareth bin Halza | Stylistic Study
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: يمثل المنهج الأسلوبي منهجا كاشفا للعديد من مظاهر الإعجاز اللغوي وما ينتجه من دلالات تبعا لزوايا النظر التي يقوم عليها. وفي بحثنا هذا نحاول تسليط الضوء على منهجية تفيد في رؤية أسلوبية ذات طريقة موجهة تتلخص في أن لكل نص شعري نمطا قرائيا تفرضه طبيعة القصيدة المراد دراستها وهي في هذا البحث معلقة الحارث بن حلزة اليشكري، التي سنقف فيها على أهم البنيات الدالة ومحاولة تفسيرها وفقا للبناء الكلي للقصيدة، لذا جاء البحث على ثلاثة مستويات شكلت بمجملها حضورا فاعلا وسياديا في القصيدة موضوع الدراسة، وهي: - - المستوى الإيقاعي. - المستوى التركيبي. - المستوى الدلالي.

Approach represents a Stylistic approach to revealing many of the aspects of the miracle of language and produced connotations depending on the viewing angles underpinning. In this research is trying to shed light on the methodology benefit from seeing stylistic same way directed is that each text capillary pattern dyslexia imposed by the nature of the poem to be studied, which in this research ''Hanging Hareth bin Halza Ichikri'', where we will stand on the most important structures function and try to be interpreted in accordance with the overall construction of the poem, so the search was on three levels as a whole formed an active presence in the poem and a sovereign subject of the study, namely:- - Rhythmic level - Compositional level - The semantic level
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.