إبراهيم، فراس سهيل، الجبوري، نبيل كاظم هريبد، و عباس، رائد عبدالأمير. (2016). أثر استراتيجية التعلم المتمايز المعزز بالأجهزة السمعبصرية لتطوير الذكاءات المتعددة والإدراك القانوني وبعض المهارات الأساسية للطلاب بكرة اليد. مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية، مج24, ع3 ، 1616 - 1632. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1259240