LEADER |
04963nam a22002177a 4500 |
001 |
2010927 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 90114
|a الجعيفري، هناء عيدان مهدي عودة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الفاعل في ضوء الشاهد القرآني:
|b دراسة في أحواله وأحكامه
|
260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 450 - 462
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a موضوع النحو القرآني شائق جدا؛ ذلك أن الشاهد القرآني هو النموذج المقدم بامتياز في كتب النحو- سيد الشواهد ورأسها؛ لأنه يوافق الشاهد الشعري ويربو عليه؛ لأنه يتضمن أوجها إعرابية مختلفة لا تكاد ترد بها الشواهد الأخرى. والجملة الفعلية في العربية مؤلفة من ركنين رئيسين؛ الفعل والفاعل، إذ لا يستغنى أحدهما عن الآخر، إذ لا فعل من دون فاعل، ولا فاعل من دون فعل أو ما في معناه. من هنا انبرى البحث للحديث عن الركن الثاني من أركان الجملة الفعلية وهو (الفاعل) المسند إليه في الجملة، لأنه القائم بالفعل، وهو عبارة عن أسم صريح أو مؤول به أسند إلى الفعل؛ فمثال الفعل الصريح: ضرب زيد عمرا، فالاسم الأول أسم أسند إليه فعل واقع فيه، فالضرب واقع من زيد على عمرو، أو مؤول كقوله تعالى (ومَا ذَرَأَ لَكُمْ فِي الأَرْضِ مُخْتَلِفًا أَلْوَانُهُ إنَّ فِي ذَلِكَ لآيَةً لِّقَوْمٍ يَذَّكَّرُونَ) النحل: 13 فـــ (ألوانه) فاعل لم يسند إليه فعل مباشر ولكن أسند إليه مؤولا بالفعل وهو (مختلف)، ولابد من الإشارة إلى أن دراسة الفاعل- أحكاما وأصولا- جاءت في ضوء الشاهد القرآني الذي يمثل قوة إنجازيه وتواصلية في النص اللغوي والأدبي. وقد قسمت بحثي على مطالب، تناولت فيها أهم أركان الفاعل ليتسنى للباحثين التوصل إليه والإحاطة به بشكل أيسر، كذلك تضمن البحث الخاتمة وفيها بعض النتائج وأخيرا قائمة بالمصادر والمراجع التي آزرتني بالبحث. المحور الأول: أحواله المحور الثاني: أحكامة، المحور الثالث: أحكام عاملة.
|b The subject of the Qur'anic verse is very difficult. The Qur'anic witness is the model presented in distinction in the grammar books - the master of the witnesses and the head; because he approves and exceeds the poetic witness, because it contains different epigraphic references in which the other evidences are almost absent. The actual sentence in Arabic consists of two main parts: the verb and the verb, since they do not dispense with each other, as there is no action without an actor, and no actor without action or what it means. Hence, the research is based on the second pillar of the actual sentence, which is the verb that is assigned to it in the sentence, because it is the existing one. It is an explicit or reliable name assigned to the verb. For example, the explicit verb: I have assigned to it a reality, so the strike is a reality of Zaid on Amr, or a believer like the Almighty (And the things that have come to you in the earth are different in color For any people who think) Bees: 13 P (colors) actor did not assign him a direct action, but assigned to him already and is (different), and it must be noted that the study of the actor- the provisions and assets- came in light of the Koranic witness who. I have divided my research into demands, which dealt with the most important elements of the actor so that researchers can access it and take it easier, also included the research conclusion and some of the results and finally a list of sources and references that Azurni research. Work it out. • Actual sentence. • actor.
|
653 |
|
|
|a معاني الآيات
|a النحو القرآني
|a الجملة الفعلية في العربية
|a اللغة العربية
|a الضمائر العربية
|
692 |
|
|
|a الفاعل
|a شواهد قرآنية
|a دراسة أحكام
|b Actor
|b Quranic Evidence
|b Study Sentences
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 021
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 004
|m مج26, ع4
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 026
|x 1992-0652
|
856 |
|
|
|u 0902-026-004-021.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1259256
|d 1259256
|