| LEADER |
04558nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2011277 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الميساوي، خليفة بن الهادي
|g Al Missaoui, Khalifa ben Hedi
|e مؤلف
|9 386255
|
| 245 |
|
|
|a تحليل المحادثة في ضوء نظرية المناسبة
|
| 246 |
|
|
|a Conversational Analysis in the Light of Relevance Theory
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2022
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اعتمد تحليل المحادثة منذ ظهوره في ستينات القرن العشرين عدة نظريات اهتمت بجوانب عديدة بنيوية وتفاعلية وتواصلية. ويهدف هذا البحث إلى الكشف عن كيفية اشتغال مبدأ المناسبة في المحادثة والطرق التي اعتمدها لتجاوز مبدأ التعاون الذي تعرض إلى انتقادات مما أدى بالباحثين سبربر وواسن إلى وضع نظرية المناسبة التي رأيا فيها طريقة أنجع مما سبقها. وهو ما جعلنا نتطرق إلى كيفية الانتقال من نظرية غرايس إلى نظرية المناسبة، محاولين الإجابة عن الإشكاليات التي تطرحها هذه النظرية في علاقتها بتحليل المحادثة. فعالجنا شروط تحقق مبدأ المناسبة في عملية التواصل بالاعتماد على المنهج الاستدلالي العرفاني وحللنا جملة من المنبهات الظاهرة في الكلام التي لها صلة بالتواصل بين المشاركين في المحادثة. فتوصلنا إلى أن هذه المنبهات تساعد المتكلم وفق مبدأ المناسبة على فهم القول لسانيا وإدراكيا، وأن اعتماد هذا مبدأ في تحليل المحادثة يقوم على المعالجة اللسانية والعرفانية التي تستند إلى التأثيرات الإدراكية والنفسية. ويرتكز كذلك على مجموعة من الاستدلالات والمقاصد أهمها القصد الإخباري والقصد التواصلي والقصد البرغماتي والقصد العرفاني.
|b Since its emergence in the 1960s, the conversation analysis has adopted several theories that have taken care of many structural, interactive and communicative aspects. This research aims to reveal how the principle of relevance works in conversation and the ways in which it has been adopted to go beyond the principle of cooperation, which has been criticized, which has led Sperber and Wilson to develop the Relevance Theory in which they saw a more effective method than before. This is why we have come to touch on how to move from Grace's theory to the relevance theory, trying to answer the problems that this theory poses in conversation analysis. We treat the conditions for achieving the principle of relevance in the communication process based on the cognitive inference method. Therefore, we analyzed a number of ostensive stimuli in speech that are relevant to communication between the participants in the conversation. We have concluded that these stimulants help the speaker in accordance with the principle of relevance, to understand the speech linguistically and cognitively, and that the adoption of this principle in conversation analysis is based on linguistic and cognitive treatment based on perceptual and psychological effects. It is also based on a set of inferences and intentions, the most important of which are informative intention, communicative intention, pragmatic intention, and cognitive intention.
|
| 653 |
|
|
|a العمليات التواصلية
|a نظرية المناسبة
|a علم الكلام
|a تكنولوجيا المعلومات
|
| 692 |
|
|
|a مبدأ التعاون
|a مبدأ المناسبة
|a الاستدلال
|a القصد
|a التواصل
|a العرفانية
|b The Principle of Cooperation
|b The Principle of Relevance
|b Inference
|b Intention
|b Communication
|b Cognition
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 002
|m مج30, ع2
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 030
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-030-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1259581
|d 1259581
|
