| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مكتب رعاية شؤون الطلبة الوافدين في الجامعة الأردنية. وتم استخدام منهج المسح الاجتماعي من خلال الاستبانة. واحتوت الاستبانة على مجموعة من الأسئلة النوعية ومجموعة من الجمل التقريرية مصاغة حسب مقياس ليكرت الخماسي، وتتناول مواقف المبحوثين من جانبين هما: إدارة المكتب والنشاطات التي يقدمها المكتب. وتم الحصول على بيانات هذه الدراسة من 91 من الطلبة الوافدين والمراجعين للمكتب ويمثلون %4 من حجم الطلبة الوافدين في الجامعة. تم تحليل النتائج باستخدام برنامج SPSS (الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية). واستخدمت عدة أساليب إحصائية في الدراسة هي: معامل كرونباخ ألفا لقياس الاتساق الداخلي بين فقرات المقياس المستخدم، والإحصاء الوصفي متمثلا بالنسبة المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري، واختبار تحليل التباين الأحادي لاختبار الفروق الإحصائية بين متوسطات فئات المتغيرات. وتم اعتماد مستوى دلالة ألفا عند 0.05 فأقل. أظهرت النتائج أن غالبية المبحوثين هم من الذكور، والعزاب، وطلبة البكالوريوس، ومن دول الخليج العربي، والمسجلين في الكليات العلمية. أما مواقف الطلبة فقد كانت إيجابية نحو كل من إدارة المكتب بوسط حسابي قدره 4.0، والنشاطات التي يقدمها المكتب بوسط حسابي قدره 4.43. وأخيرًا تم تقديم بعض التوصيات بناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة.
This study evaluated Foreign Students Office at the University of Jordan. A social survey method was used through a questionnaire. The questionnaire included a group of questions and statements designed according to Likert Scale with five response categories, which deal with respondents’ position with respects to two components; "Office Management" and "Office Activities." Data were gathered from 91 foreign students receiving services from the office and representing 4% of the size of foreign students attending the university. Data were analyzed by using SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). Many statistical techniques were used including Cornobach's Alpha to measure the internal consistency of items of the scale used, descriptive statistics including percentages, means, and standard deviation, and One-Way ANOVA analysis to test statistical differences between means of variables’ categories. The level of significance was set at an alpha level of 0.05 or less. Findings showed that the majority of respondents were males, singles, undergraduates, from the Gulf countries, and attending scientific colleges. In response to students’ positions, they were positive toward the office management with a mean value of 4.0., and activities of the office with a mean value of 4.43. Finally, some recommendations were presented rlevant to findings of the study.
|
