LEADER |
04211nam a22002297a 4500 |
001 |
2012360 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 82415
|a البشير، الجيلي علي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الدلالات النفسية المميزة لشخصيات المتطرفين بالسودان بالتطبيق على تقنية الرورشاخ:
|b اختبار بقع الحبر
|
260 |
|
|
|b كلية دلتا العلوم والتكنولوجيا
|c 2021
|g مارس
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 177 - 220
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على السمة العامة المميزة لآراء المتطرفين بولاية الخرطوم على المحددات الرئيسة لاختبار بقع الحبر. وللتعرف على الفروق في العمر والمستوى التعليمي والوضع الاقتصادي عند المتطرفين بالتطبيق على تقنية الرورشاخ (اختبار بقع الحبر). واستخدمت الدراسة منهج دراسة الحالة بالتطبيق على عينة عشوائية بلغ حجمها (8) أفراد من جملة المتطرفين بولاية الخرطوم، وبتحليل استجابات العينة على اختبار بقع الحبر لهيرمان رورشاخ، الذي استخدم كأداة رئيسية في الدراسة، وباستخدام البرتوكول الخاص بتفسير نتائج اختبار بقع الحبر تم التوصل للنتائج التالية: أظهرت تحليل نتائج اختبار الرورشاخ على المتطرفين بولاية الخرطوم ثراء في الاستجابات مما يدل على قدرة الاختبار في فحص مثل هذه العينات. كما جاءت الاستجابات متسقة مع المعايير العالمية لتطبيق الاختبار. ولم تظهر النتائج فروقا بين المتطرفين في المستويات العمرية والتعليمية والاقتصادية وأوصت الدراسة بعدة توصيات منها:- لفت النظر إلى أهمية البعد النفسي في دراسة التطرف.
|b The study aimed to identify the general characteristic of extremist views in Khartoum State on the main determinants of the inkblot test. To identify the differences in age, educational level, and economic status of extremists, by applying the Rorschach Techniques (inkblot test). The study used the method and case study by applying to a random sample of (8) informants from among the extremists in Khartoum State, and by analyzing the sample responses to the inkblot test of Hermann Rorschach, which was used as the main tool in the study, and by using the protocol for interpreting the results of the inkblot test, the following results were reached :-Analysis of the results of the Rorschach test on extremists in Khartoum state showed richness in responses, indicating the test's ability to examine such samples. Responses were also coordinated with global standards for applying the test. The results showed no differences between extremists at the age, educational, and economic levels, and the study recommended several recommendations, including:-It drew attention to the importance of the psychological dimension in the study of extremism.
|
653 |
|
|
|a ظاهرة الإرهاب
|a السمات الشخصية
|a المجتمع السوداني
|a الاختبارات النفسية
|
692 |
|
|
|a الدلالات النفسية
|a شخصيات المتطرفين
|a اختبار بقع الحبر
|a ولاية الخرطوم
|b Psychological Connotations
|b Personalities of the Extremists
|b Inkblot Test
|b The State of Khartoum
|
700 |
|
|
|9 451509
|a عبدالله، إيمان الصادق عثمان
|g Abdalla, Eiman Elsadig Osman
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 013
|m ع13
|o 1603
|s مجلة كلية دلتا العلوم والتكنولوجيا
|t Journal of Delta College of Science and Technology
|v 000
|x 1858-7038
|
856 |
|
|
|u 1603-000-013-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1260522
|d 1260522
|