| LEADER |
02953nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2012878 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|9 310229
|a محمد، محمد صديق
|e محرر
|
| 245 |
|
|
|a برامج وأنشطة متنوعة في ثقافي الطفولة
|
| 260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e قدم المقال برامج وأنشطة متنوعة في ثقافي الطفولة. أقام المركز الثقافي للطفولة بالدوحة عدة برامج وفعاليات وورش مختلفة منها ورشة (استراتيجية التفوق) التي استهدفت (90) طالب من طلاب المرحلة الإعدادية وهدفت إلى تدريب المشاركين على استراتيجيات التفوق الدراسي وهدفت إلى تدريب المشاركين على استراتيجيات التفوق الدراسي. من بين البرامج المتميزة التي أطلقها المركز الثقافي للطفولة النسخة الثانية من الأديب الواعد. هدف برنامج الأديب الواعد إلى تنمية وتطوير قدرات الناشئة في بناء القيم والمبادئ وترسيخ الانتماء الوطني واستثمار أوقاتهم وتطوير مهاراتهم الإبداعية في المجال الأدبي من خلال ورش تدريبية وأنشطة تربوية متنوعة وهادفة حسب ميولهم ورغباتهم وفق مراحلهم العمرية في الفئة العمرية من (10-16) سنة من الجنسين. وأجرى المركز دراسة حول واقع ثقافة الطفل في المجتمع القطري، وتم تصميم ثلاثة استبيانات لهذا الغرض، وشاركت في الدراسة(32) مدرسة ابتدائية مستقلة بقطر من الصفين الخامس والسادس. وأظهرت نتائج الدراسة اتفاق الأطفال وأولياء أمورهم مع العاملين في المؤسسات الثقافية على أن هناك وعياً ثقافياً لدى الطفال في بعض جوانب الثقافة. واختتم المقال بتوصية الدراسة باعتبار المركز الثقافي للطفولة هو الهيئة الرسمية التي تشرف على ثقافة الطفل القطري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a المهارات المعرفية
|a تنمية المهارات
|a التوعية المجتمعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Education
|l 186
|m س44, ع186
|o 0082
|s مجلة التربية
|v 044
|
| 856 |
|
|
|u 0082-044-186-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1260955
|d 1260955
|
