| LEADER |
02447nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2013092 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a صالح، محمد صبري
|g Saleh, Mohammed Sabri
|e مؤلف
|9 476407
|
| 245 |
|
|
|a الإعلام الدرامي:
|b نحو تأسيس مصطلح جديد ينظم المقاربة بين الإعلام والاتصال والدراما
|
| 260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 263 - 287
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الإعلام الدرامي نحو تأسيس مصطلح جديد ينظم المقاربة بين الإعلام والاتصال والدراما. اقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاثة فصول، تناول الفصل الأول الإطار المنهجي موضحا مشكلة وأهداف ومصطلحات البحث. تطرق الفصل الثاني إلى الإطار النظري، وفيه ثلاثة مباحث هي الإعلام والاتصال، المصطلح والمفهوم والتعريف، الإعلام والاتصال والدراما. استعرض الفصل الثالث إجراءات البحث مشيرا إلى أن منهج البحث هو المنهج الوصفي، وأن عينات البحث شملت عينة أولى (الطفل السوري الشجاع) والثانية (تفجير مفبرك في بغداد)، ونتائج البحث. اختتم البحث بالإشارة إلى أهم الاستنتاجات منها أن الدراما تشكل قوام المادة الإعلامية لعينات البحث التي تألفت من مواد سمعية مرئية خضعت لقوانين الإنتاج الدرامي، أن عينات البحث اعتمد إنتاجها على معطيات واقعية وصور ذهنية نمطية عند المشاهد عن الأحداث التي مثلتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الإعلام الدرامي
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a وسائل الإعلام
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Education
|l 194
|m س48, ع194
|o 0082
|s مجلة التربية
|v 048
|
| 856 |
|
|
|u 0082-048-194-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1261099
|d 1261099
|
