| LEADER |
02701nam a2200205 4500 |
| 001 |
2013103 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالسلام، محمد احمد محمد
|g Abdelsalam, Mohamed Ahmed
|e مؤلف
|9 262734
|
| 245 |
|
|
|a ظاهرة الاستنساخ الفني ودورها في بناء التقارب الحضاري بين المشرقين الإسلامي والأقصى
|
| 260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2021
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 219 - 256
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن ظاهرة الاستنساخ الفني ودورها في بناء التقارب الحضاري بين المشرقين الإسلامي والأقصى. واقتضى العرض المنهجي تقسيم البحث إلى محورين أولهما مفهوم الاستنساخ الفني وأثره في التقارب الحضاري، وثانيها الأعمال الفنية المستنسخة ومظاهر الاستنساخ بين المشرقين الإسلامي والأقصى. وأظهرت النتائج أن الاستنساخ الفني موجود في مختلف الحضارات الإنسانية، وأنها علاقة فنية ازدواجية، وليست أحادية أي لا يقوم به طرف فني واحد، بل تنشأ من تبادل التأثيرات الفنية بين طرفي الاستنساخ، وأوضحت الدراسة أن الاستنساخ الفني نوعان (استنساخ كلى تام، استنساخ جزئي محدد، أثبتت الدراسة وجود استنساخ فني بين المدارس الفنية المختلفة بالمشرقين الإسلامي والأقصى، كان من أهمها استنساخ خزف البورسلين الصيني الأبيض والأزرق، وأن الاستنساخ ليس تقليداً أعمي بعموم اللفظ، ولكنه ضرب فني وظاهرة حضارية فرضت نفسها، نتيجة لشهرة الأعمال الفنية وجودتها، فسارعت أقطاب فنية عديدة لتقليدها والسير على خطاها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التحف الفنية الإسلامية
|a التحف الزجاجية
|a الأساليب الزخرفية
|a الحضارات الإنسانية
|a الأعمال الفنية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Education
|l 201
|m س50, ع201
|o 0082
|s مجلة التربية
|v 050
|
| 856 |
|
|
|u 0082-050-201-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1261121
|d 1261121
|
