الواقع الافتراضي: معمل المكعب التفاعلي"I-Cube" ودوره في تطوير العملية التعليمية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | الساعي، أحمد جاسم يعقوب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س46, ع188 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 109 - 119 |
| رقم MD: | 1261215 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
300
| LEADER | 02490nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2013233 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |9 116871 |a الساعي، أحمد جاسم يعقوب |e مؤلف |g Al-Saai, Ahmad Jassim | ||
| 245 | |a الواقع الافتراضي: |b معمل المكعب التفاعلي"I-Cube" ودوره في تطوير العملية التعليمية | ||
| 260 | |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |c 2017 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 109 - 119 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الورقة إلى التعرف على الواقع الافتراضي معمل المكعب التفاعلي (I-Cube) ودره في تطوير العملية التعليمية. اشتملت الورقة على عدة محاور، تناول المحور الأول مفهوم الواقع الافتراضي. وعرض المحور الثاني خصائص الواقع الافتراضي ومميزاته. وأوضح المحور الثالث تجارب تعليمية في توظيف معمل الـ آي كيوب (I-Cube). واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن الـ آي كيوب (I-Cube) وما يتميز به من إمكانيات ومواصفات وخصائص يمكن الخروج بالكثير من الحقائق والمبادئ العلمية العملية كإمكانية كسر الحدود الجغرافية وتطور التكنولوجيا ومواكبة التغيرات التكنولوجية وإمكانية تجسيد الواقع الحقيقي بشكل كامل، والتوصية بتوفير هذه التقنية في مدارس التعليم العام بدولة قطر والعمل على تدريب المعلمين على مهارات توظيف هذا المستحدث وباقي المستحدثات وباقي المستحدثات التكنولوجية والإلكترونية الأخرى في مجال التربية والتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a السياسات التعليمية |a الواقع الافتراضي |a التحصيل الدراسي |a التخصصات العلمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Education |l 188 |m س46, ع188 |o 0082 |s مجلة التربية |v 046 | ||
| 856 | |u 0082-046-188-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1261215 |d 1261215 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى فاعلية الواقع االفتراضي "المكعب التفاعلي Cube-I " في العملية التعليمية من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة قطر
بواسطة: الساعي، أحمد جاسم يعقوب منشور: (2019) -
تأثير إستخدام نظارات الواقع الإفتراضى على مستوى الأداء المهارى لمتعلمي كاتا (الناجي نوكاتا) في رياضة الجودو
بواسطة: موسى، أحمد محمد نجيب حلمى منشور: (2020) -
أثر استخدام الواقع الافتراضي عبر منصة "Jo Learn" على الدافعية نحو التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف التاسع في لواء بني كنانة
بواسطة: عبيدات، نور الدين محمد عارف منشور: (2023) -
أثر استخدام المعمل الحقيقي والمعمل الافتراضي في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم والتفكير الایجابي والمهارات العملية العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: زكي، حنان مصطفى أحمد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام المعمل الافتراضي في تدريس وحدة من مقرر الفيزياء لطالبات الصف الثاني الثانوي على التحصيل الدراسي
بواسطة: الحازمي، دعاء بنت أحمد حسن منشور: (2016)
