ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر الوقف على الحياة الاقتصادية والاجتماعية في البليدة خلال العهد العثماني

المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: كنتور، رابح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kantour, Rabeh
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 52 - 71
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 1261334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02184nam a22002177a 4500
001 2013380
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a كنتور، رابح  |g Kantour, Rabeh  |e مؤلف  |9 620004 
245 |a أثر الوقف على الحياة الاقتصادية والاجتماعية في البليدة خلال العهد العثماني 
260 |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية  |c 2018 
300 |a 52 - 71 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تضاعفت الأملاك الموقوفة في القرن الثامن عشر بالجزائر بحثا عن الوسيلة المناسبة لحماية الأملاك والعقارات من التشتت والتفكك من جهة، والتهرب من الضرائب والمصادرات، ونتيجة لذلك ارتفعت مداخيل الأوقاف التي أثرت تأثيرا إيجابيا على مختلف الميادين الاقتصادية والاجتماعية والثقافية  |d Durant le XVIIIe siècle les biens wakfs s’étaient multipliés en Algérie. C’étaient un moyen de protéger les biens immobiliers à fins qu’ils ne soient pas partagés entre les héritiers d’une part et d’autre part pour éviter les impôts et le séquestre. Suite à cela les revenus des biens wakfs se sont élevés et eurent un impact positif dans les différents domaines économiques, sociales et culturels. 
653 |a الوقف الاقتصادي  |a مداخيل الوقف  |a الملكية العقارية  |a هيئة الضرائب  |a الجزائر 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |f Dirāsāt ’insāniyyaẗ  |l 032  |m ع32  |o 1108  |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية  |t Studies in Humanities and Social Sciences  |v 000  |x 1112-346X 
856 |u 1108-000-032-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1261334  |d 1261334