ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتزان الأنفعالي وعلاقته بالر...>الوصف

الاتزان الأنفعالي وعلاقته بالرفاهية النفسية لدى عينة من طلبة الثانوية العامة في مدينة حمص

العنوان بلغة أخرى: Emotional Stability and its Relationship to Psychological Well-Being among a Sample of High School Students in the City of Homs
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: كيوان، تمام علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بركات، فاتن سليم (مشرف)
المجلد/العدد: مج43, ع41
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 37 - 97
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1261425
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الثانوية العامة | الصحة النفسية | الصدمات النفسية | حمص
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتزان الأنفعالي | الرفاهية النفسية | Emotional Balance | Psychological Well-Being
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الاتزان الانفعالي والرفاهية النفسية لدى طلاب الثانوية العامة في مدينة حمص تبعا متغيري النوع والتخصص الدراسي، تكونت عينة الدراسة من (330) طالب وطالبة منهم (140) ذكور و (190) إناث تم اختيارها من المدارس الثانوية في مدينة حمص من كلا التخصصين (الأدبي والعلمي)، وتم تطبيق أدوات الدراسة التي تكونت من مقياسين هما: مقياس الاتزان الانفعالي من إعداد عبارة 2018 ومقياس الرفاهية النفسية من خرنوب 2016. وكانت النتائج التي توصلت إليها الدراسة على النحو التالي: -وجود مستوى علاقة ارتباطية إيجابية دالة بين الاتزان الانفعالي والرفاهية النفسية. -يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس الاتزان الانفعالي تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور. -لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس الرفاهية النفسية تبعا لمتغير الجنس. - لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس الاتزان الانفعالي تبعا لمتغير التخصص الدراسي. -وجود مستوى من الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس الرفاهية النفسية تبعا لمتغير التخصص الدراسي لصالح التخصص الأدبي. -وجود مستوى من الاتزان الانفعالي لدى أفراد عينة البحث يتراوح حول المتوسط. -وجود مستوى من الرفاهية النفسية لدى أفراد عينة البحث تتراوح حول المتوسط.

This study aimed to reveal the nature of the relationship between emotional balance and psychological well-being among high school students in the city of Homs according to the variables of gender and academic specialization. The study sample consisted of (330) male and female students, of whom (140) males and (190) females were selected from secondary schools. In the city of Homs, from both disciplines (literary and scientific), and the study tools were applied, which consisted of two scales: the emotional balance scale prepared by Abbara 2018, and the psychological well-being scale prepared and translated by Kharnoub 2016. The results of the study were as follows: -There is a statistically significant positive correlation between emotional stability and psychological well-being. - There are statistically significant differences between the average scores of the research sample members on the emotional balance scale according to the gender variable in favor of males. - There are no statistically significant differences between the average scores of the research sample members on the psychological well being scale according to the gender variable - There are no statistically significant differences between the average scores of the research sample members on the emotional balance scale according to the academic specialization variable. - There are statistically significant differences between the average scores of the research sample individuals on the psychological well-being scale according to the academic specialization variable in favor of the literary specialization. - The presence of a level of emotional stability among the members of the research sample, ranging around the average. -The presence of a level of psychological well-being among the members of the research sample, ranging around the average.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.