| LEADER |
02702nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2013813 |
| 024 |
|
|
|3 10.37376/1667-000-010-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a أبو جليدان، موسى سالم إبراهيم
|g Abu Jeledan, Mousa Salim Ibrahim
|e مؤلف
|9 60890
|
| 245 |
|
|
|a أدوات الشرط غير الجازمة ودلالتها في تائية الإلبيري (ت. 460 هـ.):
|b دراسة نحوية دلالية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية التربية
|c 2021
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 197 - 222
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث الموسوم بـ (أدوات الشرط غير الجازمة ودلالتها في تائية الإلبيري) أداتين أكثر منهما في القصيدة مقتصرا عليهما، وهما (إذا) و(لو)، وذلك بدراستهما بطريقة وصفية تحليلية، تبين أحوال كل منهما في النص، وسماتها الدلالية على جو القصيدة، والبحث من مقدمة وتمهيد يتلوهما مبحثان تطبيقيان، الأول منهما عن (إذا)، والثاني عن (لو)، مع إحصاء أحوال وتطبيقات كل منهما، ثم خاتمة البحث بالتوصيات والنتائج التي خلص إليها، يليها قائمة المصادر والمراجع.
|b The present study entitled, the non-jussive conditional particles and their significance in El-Ilbiri's T-ending poem, tackles only two particles which used excessively in his poem. These were (Itha = if) and (law = if) employing a descriptive and analytical approach that reveals all about them and its semantic features on the poem atmosphere. The study consists of an introduction and preface followed by two applied chapters. The first is about (Itha). The second deals with (Law). Then followed by statistics and its implications for each one. The study is concluded with the recommendations and findings reached by the researcher, followed by a list of sources and references.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الإلبيري، تائية
|a التراكيب اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a تائية اإللبيري
|a أدوات الشرط
|a غير الجازمة
|a (إذا) و (لو)
|b Conditional Particles
|b Non-Jussive
|b Elbiri's T-Ending Poem
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 010
|m ع10
|o 1667
|s مجلة كلية التربية العلمية
|t Journal of Faculty of Scientific Education
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1667-000-010-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1261692
|d 1261692
|
