العنوان بلغة أخرى: |
The Culture of Violence in Children: Reality Challenges and Dilemmas |
---|---|
المصدر: | دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |
الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، عبدالهادي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Abd El Hadi |
مؤلفين آخرين: | طالبي، أمحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 247 - 279 |
ISSN: |
1112-346X |
رقم MD: | 1262004 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التلفاز | الثقافة | العنف | الأطفال | Television | Culture | Violence | Childhood
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03082nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2014193 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a محمد، عبدالهادي |g Mohamed, Abd El Hadi |e مؤلف |9 309308 | ||
245 | |a ثقافة العنف المتلفز لدى الأطفال: |b تحديات الواقع وإشكالية المأزق | ||
246 | |a The Culture of Violence in Children: |b Reality Challenges and Dilemmas | ||
260 | |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |c 2020 | ||
300 | |a 247 - 279 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يظهر هذا المقال الدور المتميز والخطير لوسائل الإعلام عموما، والتلفاز على وجه الخصوص في تنمية ثقافة الأطفال عموما، وثقافة العنف لديهم على وجه الخصوص، مبرزا ضرورة الوعي الكامل من قبل مؤسسات المجتمع وخصوصا الأسرة بضرورة عدم ترك الأطفال في مواجهة برامج التلفاز لوحدهم، وعدم الرضوخ لمطالب الأطفال، وحثهم على اختيار البرامج المفيدة الجيدة، بعيدا عن ثقافة العنف والتواكل واللامبالاة، مع ضرورة الاستفادة الإيجابية من التلفاز وبرامجه المتنوعة في الرقي بثقافة الأطفال ووعيهم، مع التأكد من مدى ملائمة البرامج التلفزيونية للطفل، وضرورة مراعاة مراحل الطفل العمرية. |b This article shows the unique and dangerous role of the media in general, and television in particular in the development of children's culture of violence, highlighting the need for full awareness by the institutions of society and especially the family not to leave children in front of television programs alone, and encourage them to choose good programs. Then there is a need to make positive use of television and its various programs in the promotion of children's culture and awareness. | ||
653 | |a التنشئة الاجتماعية |a وسائل الإعلام |a التربية الإيجابية |a البرامج التلفزيونية للطفل |a ثقافة الأطفال | ||
692 | |a التلفاز |a الثقافة |a العنف |a الأطفال |b Television |b Culture |b Violence |b Childhood | ||
700 | |a طالبي، أمحمد |e م. مشارك |9 672537 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |f Dirāsāt ’insāniyyaẗ |l 001 |m مج20, ع1 |o 1108 |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |t Studies in Humanities and Social Sciences |v 020 |x 1112-346X | ||
856 | |u 1108-020-001-011.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1262004 |d 1262004 |