ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المراجع ومسؤوليته اتجاه قواعد السلوك المهني: دراسة مقارنة

المصدر: المجلة الجامعة
الناشر: جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أفتوحة، مصطفى ساسي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 149 - 178
رقم MD: 1262925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02753nam a22002057a 4500
001 2015377
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a أفتوحة، مصطفى ساسي  |e مؤلف  |9 436227 
245 |a المراجع ومسؤوليته اتجاه قواعد السلوك المهني:  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا  |c 2015  |g مارس 
300 |a 149 - 178 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على المراجع ومسؤوليته اتجاه قواعد السلوك المهني. لقد تطورت مسؤولية المراجع في دول العالم المتقدمة تطورا سريعا في السنوات الأخيرة وتعددت المسؤولية من دولة إلى أخرى إلى عدة أنواع من المسؤوليات. وتناولت الدراسة أهمية المراجعة وأهدافها، مشيرة إلى العلاقة بين المعلومات ونوعية التقرير، مع الوقوف على مسؤولية المراجع الخارجي اتجاه غيره من مستخدمي القوائم المالية المنشورة. وأشارت إلى بعض الدول مبينة القوانين والتشريعات والمسؤولية التي تقع على المراجع فيها وهي، جمهورية مصر العربية، والأردن، ولبنان، والمملكة العربية السعودية، وفلسطين، والإمارات العربية المتحدة، فضلا عن الولايات المتحدة الأمريكية، وإنجلترا وليبيا. واختتمت الدراسة باستعراض المسؤولية وقواعد السلوك للمحاسب المهني، إلى جانب معايير المحاسبة المهنية التي تحددها المصلحة العامة ومنها، يساعد مراجعو الحسابات المستقلون على المحافظة على أمانة، وكفاءة البيانات المالية المتعددة إلى المؤسسات المالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a السلوك المهني  |a المراجعة الإدارية  |a مراقب الحسابات 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e University Bulletin  |l 001  |m مج17, ع1  |o 0928  |s المجلة الجامعة  |v 017 
856 |u 0928-017-001-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch  |a EcoLink  |a IslamicInfo  |a AraBase  |a HumanIndex 
999 |c 1262925  |d 1262925 

عناصر مشابهة