| LEADER |
03186nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2015536 |
| 024 |
|
|
|3 10.35778/1753-000-005-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 76186
|a الأزرق، مصطفى صالح
|q Alazraq, Mustafa Saleh
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a سيكولوجية بقاء الجماعات وتفككها في علم النفس الاجتماعي:
|b رؤية جديدة ومعاصرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد
|c 2019
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 124 - 141
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الجماعات الاجتماعية المختلفة في حالة بقائها وتفككها وأسباب تلك العوامل، التعرف على كيفية بناء الجماعات ودوافع تكوينها، معرفة العوامل المؤثرة في بناء الجماعات وتصدعها، تحليل العوامل الاجتماعية والنفسية المرتبطة بمكونات الجماعات الاجتماعية، الكشف عن المكونات الأساسية المكونة للجماعات الاجتماعية المختلفة، استخدام الأساليب العلمية في فهم ودراسة وتحليل سلوك الجماعات الإنسانية وفى كيفية المحافظة على بقائها والتغلب على الصعوبات التي تسهم في تفككها وانحلالها، وتناول البحث عدة محاور أولها تحديد معنى الجماعة وتعريفها وثانيها أهداف الجماعة وثالثها كيف تتكون أهداف الجماعة، ورابعها كيفية فهم أهداف الجماعة، وخامسها بناء القوة في الجماعات الاجتماعية، وسادسها بناء الجماعات ودوافع تكونها، وسابعها العوامل المؤثرة في بقاء الجماعات، وثامنها الفرق بين الجماعات الاجتماعية والجماعات النفسية، وتاسعها تصدع الجماعات وتفككها. واختتم المقال بأنه تبدو أعراض تفكك الجماعات وتصدعها واضحاً وقد تكون في عدة أشكال وصور عدوانية بين الأعضاء، ويظهر ذلك في سلوكهم ومواقفهم العامة كاعتداء بعض الأعضاء على بعض أو إلقاء اللوم والسخرية ما يفقد الجماعة تماسك وحدتها وعدم التعاون بين أفرادها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a السلوك الاجتماعي
|a الجماعات الاجتماعية
|a الصحة النفسية
|a الجماعات النفسية
|a علم النفس الاجتماعي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 التربية والتعليم
|6 Literature
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Anwar alma‘arefah Journal
|l 005
|m ع5
|o 1753
|s مجلة أنوار المعرفة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1753-000-005-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1263039
|d 1263039
|
