ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدرسة العلامة سلطان بن أحمد ال...>الوصف

مدرسة العلامة سلطان بن أحمد المزاحي (ت. 1075 هـ.) في القراءات

المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الشمري، عبدالرحمن بن مقبل بن مطر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53, ج1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 54 - 62
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1263642
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | علم القراءات | المزاحي، سلطان بن أحمد سلامة، ت. 1075 هـ.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: أتحدث في هذا البحث الإمام المقرئ الشهير، والمحدث الفقيه النحرير العلامة المتفنن سلطان بن أحمد المزاحي (ت ١٠٧٥ ه)؛ الذي اشتهر بتدقيق مسائل الفن ورواياته، وغرف بظهور شخصيته في مؤلفاته، وأقدم في هذا البحث سيرته وشيوخه وتقصي جوانب حياته وجهوده في علم القراءات وأثره على المدرسة القرآنية والحركة الإقرائية، وقد وسمت البحث بعنوان: (مدرسة العلامة: سلطان المزاحي في القراءات)، وقد قسمت البحث إلى: المبحث الأول: اسمه، ومولده، ونشأته، وحياته، وطلبه للعلم، وشيوخه، وتلاميذه. المبحث الثاني: مكانته العلمية والفقهية، وثناء العلماء عليه، ومؤلفاته وتراثه. المبحث الثالث: أثره وجهوده في الحركة الإقرائية. ثم الخاتمة وفيها أبرز النتائج والتوصيات.

I speak in this research, the famous imam reciter, and the modernist, the freed jurist, the well-versed scholar Sultan bin Ahmed Al-Muzahi (d. 1075 AH). Who was famous for scrutinizing art issues and his novels, and was known for the appearance of his personality in his books, and he presented in this research his biography and sheikhs and investigated aspects of his life and efforts in the science of readings and its impact on the Qur'anic school and the reading movement, and the research was characterized by (School of the mark: Sultan Al-Muzahi in the readings), and the research was divided to me: The first topic: his name, his birth, his upbringing, his old age, and his students The second topic: his scientific status, the praise of scientists for him, and his writings. The third topic: its impact and efforts on the reading movement. Then the conclusion, which contains the most prominent results and recommendations.
ISSN: 1813-4521

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.