العنوان بلغة أخرى: |
The Power of the Reader and its Role in Stimulating Poetic Creativity: A Study of Andalusian Poetic Models |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الآداب واللغات |
الناشر: | جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات |
المؤلف الرئيسي: | بن عمار، هيثم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Ammar, Hitem |
المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 27 - 40 |
DOI: |
10.37136/1191-014-001-002 |
ISSN: |
1112-6434 |
رقم MD: | 1263879 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
سلطة | قارئ | إبداع | شعر | أندلس | Salad | Reader | Creativity | Poetry | Andalusia
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
العلاقة بين الإبداع والسلطة علاقة ضرورية فرضها الوجود الاجتماعي، خاصة بعدما شكل كل من المبدع والقارئ ثنائية جوهرية منذ زمن طويل، فالنص الإبداعي لا يأتي من فراغ وإنما تساهم في إنتاجه عناصر داخلية تتمثل في المبدع من جهة، وأخرى خارجية تتمثل في القارئ من جهة أخرى، ولما كانت العملية الإبداعية لا تكتمل ما لم تتعانق بذوق متلق واع يتذوقها ويبرز سماتها، فكان لابد لنا من خلال هذه الدراسة أن نبين كيف أن لهذا العمل الإبداعي الشعري الذي لا يمكن أن يكتمل إلا بوجود متلق يعمل فيه ملكته ويجرد له أدواته ووسائله ليتذوقه ويغوص في أعماقه ويسبر أغواره ويجني ثماره، محاولين أن نتطرق إلى هذه العناصر الفنية المرتبطة بالمتلقي، وربط كل عنصر من العناصر ومدى ارتباطها به. The relationship between creativity and power is a necessary relationship imposed by social existence, especially after both the creator and the reader formed a fundamental duality long ago. The creative text does not come from a vacuum, but rather internal elements that are represented by the creator on the one hand, and external elements represented in the reader on the other hand, And since the creative process is not complete unless it is embraced by a conscious, receptive taste that tastes it and highlights its features, we had through this study to show how this creative poetic work can only be completed with the presence of a recipient in which his queen works and strikes for him his tools and means to taste and dive into his depths And explore its depths and reap its fruits, trying to address these technical elements associated with the recipient, and link each of the elements and the extent of their relevance to it. |
---|---|
ISSN: |
1112-6434 |