| LEADER |
06245nam a2200325 4500 |
| 001 |
2016933 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 673947
|a يوسف، هيفاء فيصل محمد
|e مؤلف
|g Youssef, Hayfa Feisal
|
| 245 |
|
|
|a أثر الجملة القرآنية في إبراز القيم الإنسانية:
|b سورة آل عمران أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Quranic Sentence in Highlighting Human Values:
|b Surat Al-Imran as a Model
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 184
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
|g الاردن
|o 1334
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الرسالة، إلى دراسة أثر الجملة القرآنية في إبراز القيم الإنسانية في سورة آل عمران. من خلال إلقاء الضوء على الجمل القرآنية التي لها دور كبير في بناء القيم الإنسانية، وغرسها في النفس البشرية، وإرساء دعائمها في المجتمع من خلال سورة آل عمران، التي هي أنموذج من نماذج السور التي اعتنت ببناء المجتمع الفاضل على أساس القيم الإنسانية الإسلامية النبيلة، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: ما أثر الجملة القرآنية في إبراز القيم الإنسانية الآتية؟ القيم الإيمانية، والقيم الأخلاقية، والقيم التربوية، والقيم الاجتماعية، والقيم الاقتصادية، والقيم الحضارية وما القيم الإسلامية من حيث مفهومها ومصادرها وأهميتها للفرد والمجتمع؟ وما مفهوم الجملة القرآنية وخصائصها وأساليبها البيانية ومدى أثرها في إبراز القيم الإنسانية؟ وما النموذج التطبيقي في أثر الجملة القرآنية في إبراز القيم الإنسانية الإسلامية المتعددة؟. واستخدمت الباحثة المنهج التحليلي الاستنباطي، من خلال تحليل مضامين الجملة القرآنية في سورة آل عمران؛ لاستنباط القيم الإنسانية. وخرجت الدراسة بعدد من النتائج منها: إن للتركيب البياني للجملة القرآنية أثره الواضح في إبراز القيم الإنسانية. فالمقصود بالقيم الإنسانية الإسلامية: مجموعة من الأحكام والمعايير الناجمة عن تصورات الإسلام، للكون والإله والإنسان والحياة، والتي تتكون نتيجة تفاعل الفرد والمجتمع مع الخبرات، والمواقف الحياتية المختلفة، وبها يتمكن الفرد من تحديد أهدافه وتوجيهاته، التي تتجسد بسلوكه العملي بصورة مباشرة وغير مباشرة. وهذه القيم مصدرها مستمد من القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، مما يساعد على سهولة غرسها في النفس البشرية وتعزيزها؛ مما يضمن ثباتها وتأصيلها في سلوك الفرد والجماعة لتحقيق السعادة في الدنيا والآخرة، مما يدفع الدارس إلى أن يقف عند كل آية قرآنية واحدة أو أكثر من آية ليتأمل ما بها من دلالات وتراكيب، وقيم إنسانية متعددة الجوانب فيبرزها من خلال الجملة القرآنية؛ فالجملة القرآنية: لها اختصاص بالقرآن وتركيبه وترتيب حروفه وهي أعم من أن تكون جزءا من الآية، إذ يمكن أن تكون آية كاملة بتمامها، وأوصت الدراسة بتبني هذه القيم الإنسانية الإسلامية القمة المستمدة من دستورنا القرآن الكريم، والسنة النبوية القدوة، ثم توجيه عناية الباحثين إلى مزيد من البحوث والدراسات في مجال دلالة الجملة القرآنية في إبراز القيم الإنسانية المستفادة في جميع السور القرآنية بلا استثناء. ضرورة التأصيل واستنباط والبحث عن القيم الإنسانية، وتوظيفها في تفسير معاني القرآن الكريم وخدمة الفرد والمجتمع بضوابط وأحكام شرعية؛ لبناء أسرة كريمة مهذبة ومجتمع إسلامي اقتصادي حضاري راق. ضرورة توجه الباحثين إلى الربط بين الدراسات البيانية اللغوية، والدراسات التربوية النفسية المعنوية لما لغة والبلاغة من ارتباط بعلم النفس، ومدى تأثيرها الإيجابي الذي ينعكس على الفرد والأسرة، والمجتمع بالخير والبركة.
|
| 653 |
|
|
|a الجمل القرآنية
|a القرآن الكريم
|a القسم الإنسانية
|a سورة آل عمران
|a أصول الدين
|a التربية الإسلامية
|
| 700 |
|
|
|a الخضر، زكريا على محمود
|g Al-Khader, Zakaryia Ali
|e مشرف
|9 102067
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-006-1334-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1264174
|d 1264174
|
