المصدر: | المجلة الجامعة |
---|---|
الناشر: | جامعة الزاوية - مركز البحوث والدراسات العليا |
المؤلف الرئيسي: | فرحات، سعاد مصطفى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Farahat, Suad Mustafa |
المجلد/العدد: | مج21, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 65 - 94 |
رقم MD: | 1264572 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه تطبيق القوانين الخاصة بذوي الإعاقة وحلول مقترحة لتفعيلها. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، الصعوبات، القوانين، تعريف ذوو الإعاقة داخل ليبيا والجانب التشريعي المختص بهم، توجهات حديثة في مجال تأهيل ذوي الإعاقة، التحديات التي تواجه ذوي الإعاقة في ليبيا، على الصعيد التشريعي، على الصعيد المجتمعي، على صعيد تأمين وسائل التواصل مع ذوي الإعاقة، على صعيد البنى التحتية لتأمين الوصول، على صعيد تشغيل وتوظيف ذوي الإعاقة، على صعيد تعليم وتأهيل ذوي الإعاقة، على الصعيد الصحي. وكشف عن المشكلات والصعوبات التي تواجه تطبيق بعض القوانين الخاصة بذوي الإعاقة، وأشار إلى أن هناك مشكلتين الأولى تتصل بوضوح الهدف، والثانية تتصل بالجهة المسؤولة عن رسم السياسة. وأوضح المقترحات والمعالجات القانونية لضمان حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. واختتم البحث بالتأكيد على أهم التوصيات، وشملت التركيز في المناهج الدراسية المقدمة لفئة ذوي الإعاقة العقلية على الجانب المهني ويتم التركيز على المناهج لأهم المهن التي يتطلبها سوق العمل ويستطيع ذوي الإعاقة العقلية القيام بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|