تصور مقترح لتطبيق إدارة الجودة الشاملة بكليات التربية: دراسة نظرية
| المصدر: | مجلة أنوار المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد |
| المؤلف الرئيسي: | النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطويل، محمد خليفة (م. مشارك), العامري، الهادي علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 99 - 116 |
| DOI: |
10.35778/1753-000-010-009 |
| رقم MD: | 1264851 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التصور المقترح | إدارة الجودة الشاملة | كلية التربية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 03172nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2017669 | ||
| 024 | |3 10.35778/1753-000-010-009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 450796 |a النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار |e مؤلف |q Alnami, Abdulrazzaq Mohammed | ||
| 245 | |a تصور مقترح لتطبيق إدارة الجودة الشاملة بكليات التربية: |b دراسة نظرية | ||
| 260 | |b جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 99 - 116 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الأساليب المستخدمة من قبل مؤسسات التعليم العالي لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي، فلقد حظيت الجودة باهتمام كبير في معظم دول العالم باعتبارها إحدى الدعامات الأساسية لأنظمة التعليم التي ينبغي عليها مواكبة التغيرات العالمية والتكيف معها، وبما إن عملية إعداد وتأهيل المعلمين والمدرسين من القضايا التي تمثل الصدارة بين مشروعات التطوير التربوي في مؤسسات التعليم العالي في معظم دول العالم، فإن من الواجب على كليات التربية أن تتوجه في برامجها ومناهجها إلى إعداد الطالب - المدرس للمهنة المستقبلية في التدريس والتعليم، ولتحقيق ذلك فإن عملية تطبيق أساليب متقدمة لتحسين مستوى مخرجات كليات التربية، أصبح لزاما عليها أن تقوم بعملية تطوير مستمر لبرامجها المختلفة لتتلائم مع احتياجات الطلبة والمجتمع، لذلك جاءت هذه الدراسة لوضع تصور مستقبلي لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في كليات التربية التي بقدر تقدمها أو تخلفها حاليا يكون تقدم أو تخلف المستقبل بدرجة كبيرة، لما تمدده من مخرجات قادرة على بناء أجيال تستطيع أن تساهم في تقدم وبناء المجتمع. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a تطوير التعليم |a معايير الجودة |a الإعداد المهني |a التأهيل التربوي | ||
| 692 | |a التصور المقترح |a إدارة الجودة الشاملة |a كلية التربية | ||
| 700 | |a الطويل، محمد خليفة |q Altaweel, Mohammed Khalifah |e م. مشارك |9 413002 | ||
| 700 | |9 674339 |a العامري، الهادي علي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 009 |e Anwar alma‘arefah Journal |l 010 |m ع10 |o 1753 |s مجلة أنوار المعرفة |v 000 | ||
| 856 | |u 1753-000-010-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1264851 |d 1264851 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح حول معايير الاعتماد و ضمان جودة التعليم و التعلم بكليات التربية
بواسطة: العمرى، عائشة بنت بليهش بن محمد صالح منشور: (2011) -
بعض مشكلات إعداد معلم التربية الخاصة بكليات التربية وسبل التغلب عليها في ضوء معايير الجودة والاعتماد: دراسة حالة كلية التربية بالمنصورة
بواسطة: مطر، محمد محمد إبراهيم منشور: (2017) -
تصور مقترح لتدريب القيادات التربوية على بعض المهارات الإدارية في ضوء معايير الجودة الشاملة دراسة تحليلية
بواسطة: الدمنهوري، محمد منشور: (2007) -
إصلاح التعليم العالي المغربي ومتطلبات الجودة
بواسطة: امحمد، الأمراني زنطار منشور: (2005) -
الآليات الأساسية لتطبيق الجودة الشاملة في الجامعة الجزائرية كمحك لتقييم صعوبات تكوين الأستاذ الجامعي في تجويد المعرفة العلمية: مقاربة سوسيولوجية
بواسطة: عبدالرحمن، قريش منشور: (2020)
