ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > La Formation Journalistique en...>الوصف

La Formation Journalistique en Algérie entre Progrès Quantitatif et la Problématique de Qualité

العنوان بلغة أخرى: Journalism Formation in Algeria between Quantitative Progress and the Quality Problematic
المصدر: مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Fedoul, Mohammed (Author)
مؤلفين آخرين: Medjani, Badis (Co-Author)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 745 - 756
ISSN: 2602-5566
رقم MD: 1265285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التاريخ الجزائري | الصحفيون الجزائريون | الصحافة الجزائرية | الإنتاج الصحفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Journalistic Training | Journalistic Practice | Journalists | Media Companies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: Despite the progress noted in the field of journalism and the extension of its domain, journalism remains an "open” profession to people who have not followed basic or academic training in several countries. In Algeria, as a matter of fact, the number of journalists who have studied in the field of information and communication is increasing. Therefore, this article analyzes the training evolution of the journalists since independence to date, although progress on the quantitative level which is obvious, the quality training problem still remains. This contradictory situation between quantitative progress and the quality of journalistic training attracts our attention, because this problem requires a debate and deserves to attract more specialists.

Cet article analyse l’évolution de la formation des journalistes en Algérie depuis l’indépendance à ce jour. Aujourd’hui, quoique des avancées sur le plan quantitatif soient évidentes, néanmoins, le problème de la qualité de formation subsiste encore. Cette problématique nécessite bien un débat et mérite d’attirer davantage les spécialistes. Ainsi, notre objectif n’est pas de faire un simple constat sur l’état des lieux de la pratique journalistique, mais surtout d’essayer de décortiquer le processus de formation des journalistes à travers les différentes périodes historiques, en analysant les causes de la mauvaise articulation entre le volet quantitatif et le volet qualitatif dans la formation journalistique en Algérie
ISSN: 2602-5566

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.